加拿大BC省高等教育机构外部质量保障制度简介——以西三一大学实践为例.pdfVIP

第29卷第8期 教育与教学研究 V0l1．29No．8 2015年8月 Education and TeachingResearch Aug．2015 加拿大 BC省高等教育机构外部质量保障制度简介 — — 以西三一大学实践为例 张胜利 (天津广播电视大学文法学院 天津 300191) 摘【 要】 享誉国际的加拿大Bc省高等教育是与其完善的外部质量保障制度密切相关的。外部质量保障制度具有多 层次、法定性与 自愿性的特点，其内容主要包括法律规定、学位评估、协会标准、质量认证、社会评价以及质量声明等制度体 系。以加拿大西三一大学实践为例，Bc省外部质量保障制度经验对我国高等教育外部质量保障制度构建具有一定借鉴意义。 [关键词】 加拿大Bc省；外国教育；高等教育；教育质量；外部质量保障制度；西三一大学 [中图分类号】G649．711 [文献标志码】 A [文章编号】 1674—6120(2015)08—0012—08 一 、 前言 大大学报告：学生满意度调查，西三一大学第八次获 英属哥伦比亚省(BritishColombia，以下简称 “BC 得教育质量排行榜A+，是加拿大唯一的一所获得 省”)是加拿大高等教育较发达地区，共有六十多所 此殊荣的大学_l2]。西三一大学在加拿大全国大学生 大专院校，其中：公立院校25所，拥有学生44万人， 学习状况问卷调查 (NssE)以及大学本科学生满意 提供 1900个专业与培训项 目；私立院校 17所，拥有 年度调查 (CUSC)中均名列前茅。西三一大学教育 学生7400人 ，提供66个专业与培训项 目；16所神学 质量保障业绩斐然，与Bc省高等教育外部质量保 院、234家私立培训机构有 51000学生注册，大约 障制度具有关联性，本文以西三一大学实践为例，介 2900个项 目1]。作为联邦制国家，加拿大宪法规定 绍 BC省高等教育机构外部质量保障制度体系。 举办高等教育属于省级政府与领地政府的职权与职 二、法律规定 责。一方面，Bc省省级政府制定法律、政策以及程 作为议会民主、法治的联邦制国家，法律是调整 序，规定高等教育机构办学条件以及质量保障机制； 高等教育质量保障基础性规定，主要包括建立大学 另一方面，Bc省高等教育机构在学术上高度 自治， 需要依据大学法、议会法律批准并进行专业学位评 自主决定其校内质量保障的政策、规定与程序，共同 估 ，体现法定性。 构建Bc省高等教育质量保障框架与标准。其外部 (一)大学法与议会批准 质量保障制度，主要包括有关法律规定、学位质量评 在BC省设立大学，依据该省议会批准的大学 估机制、高等院校协会标准、独立机构教育质量保障 法(UniversiytAct)规定。BC省的大学法 (Universiyt 审核、问卷调查与媒体调查结果、跨境高等教育质量 Act)条款具体规定大学学位授予权利、大学组织机 声明等，形成多层次、法定性与 自愿性相结合的外部 构与性质、全体会议、荣誉校长、校董事会、学术委员 质量保障制度体系。 会、院系、大学的职责与权力、校长与秘书长的权利 西三一大学 (TrinityWestern University，简称 与义务等内容。大学法(UniversiytAct)规定构成 Bc TWU)是BC省最大的一所著名的私立教会大学 ，拥 省高等教育机构质量保障基础性规定。同时BC省 有本科、研究生、成人教育，大约4000名学生，开设 所有新大学建立必须获得 BC省议会通过法律批 42个本科专业、16个研究生专业，有8个院系、12个