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教案一 任课教师： 罗立文 学习领域名称：电工与电子技术 学时数： 84 教学任务 模块一：直流电路 任务一：认识直流电路 教学课时：2课时 教学班级 车辆309-3、4、5、6 授课时间 课前准备 观察生活中常见的各种电路，说出它们的主要组成及电路的作用。 教学方法 讲授 教学目标 知识目标： 1、了解直流电路的基本组成，清楚各元件在电路中的作用； 2、了解电路模型及其意义。 技能目标： 1、画出简单直流电路的电路模型。 应用目标： 1、熟悉日常生活中常见直流电路的作用与组成。 教学设计 主要内容 教学地点 教学时间 教学资源及工具 问题引入 观察手电筒电路、教室中的电路，引入电路的作用、电路的组成和电路模型的概念。 多媒体教室 15分钟 电筒、日光灯等 学生查阅资料 1、电能的传输、分配和转换过程； 2、电视机的工作原理框图。 多媒体教室 15分钟 教材 分析、讨论 概括电路的作用是什么。 多媒体教室 10分钟 教师概括、总结 电路的作用及分类。 多媒体教室 5分钟 多媒体课件 教师设疑，学生讨论 电路千差万别，它们的基本组成是什么？如何系统地进行电路的分析和研究？ 多媒体教室 10分钟 学生探求答案 阅读资料，了解电路的基本组成和电路模型的概念。 多媒体教室 10分钟 教师总结 电路模型的基本组成和电路模型的意义。 多媒体教室 10分钟 学生练习 画出电池、直流发电机、白炽灯、日光灯、开关、电炉的电路模型。 多媒体教室 15分钟 教案二 任课教师： 罗立文 学习领域名称：电工与电子技术 学时数： 84 教学任务 模块一：直流电路 任务二：熟悉直流电源 教学课时：2课时 教学班级 车辆309-3、4、5、6 授课时间 课前准备 观察生活中常见的各种直流电源，说出它们的应用范围及特点。 教学方法 讲授 教学目标 知识目标： 1、了解常用直流电源的应用特点。 2、了解电源的外特性及其意义。 技能目标： 1、通过万用表测量直流电源的电压，判断直流电源性能的好坏。 应用目标： 1、日常生活中，合理选择并正确使用直流电源。 教学设计 主要内容 教学地点 教学时间 教学资源及工具 问题引入 观察生活中哪些电子电器设备采用直流电源？ 多媒体教室 15分钟 电筒、手机等 学生查阅资料 1、直流发电机应用范围和特点。 2、直流稳压电源的应用范围和特点。 3、电池的应用范围和特点。 多媒体教室 15分钟 教材 分析、讨论 直流电源的类型。 多媒体教室 10分钟 教师概括、总结 直流电源的应用特点。 多媒体教室 5分钟 多媒体课件 教师设疑，学生讨论 直流电源的电压要与电子设备的额定电源箱符，才能正常工作，如何测量直流电源的电压？测量直流电源的电压应注意哪些事项？ 多媒体教室 10分钟 学生探求答案 阅读资料，电源端电源与负载电流的关系。 多媒体教室 10分钟 教材 教师总结 电源的外特性及实际意义 多媒体教室 10分钟 学生练习 一个4.2V 的电池，内电阻R0=0.2，接在I=1.5A的电路中，计算该电池工作时两端的电压 多媒体教室 15分钟 教案三 任课教师： 罗立文 学习领域名称：电工与电子技术 学时数： 84 教学任务 模块一：直流电路 任务三：熟悉直流电路中的负载 教学课时：2课时 教学班级 车辆309-3、4、5、6 授课时间 课前准备 观察生产、生活中常见的电器设备，说出它们的类型及作用。 教学方法 讲授 教学目标 知识目标： 1、了解电路中负载的类型及特点。 2、熟悉直导线电阻的计算。 3、熟悉电路的三种状态与特点。 技能目标： 熟练使用万用表测量电阻。 正确应用伏安法精确测量电阻。 应用目标： 正确判断电路的三种状态。 通过测量电阻，简单查找电路的故障 教学设计 主要内容 教学地点 教学时间 教学资源及工具 问题引入 观察电炉、电感线圈、电容起什么作用？它们在直流电路处于什么状态？ 多媒体教室 15分钟 学生查阅资料 1、电阻负载与端电压及电流的关系。 2、导体电阻由哪些因素决定？ 多媒体教室 15分钟 教材 分析、讨论 如何通过测量电阻检查电路故障 多媒体教室 10分钟 教师概括、总结 负载的类型及作用。 电阻的测量方法。 多媒体教室 5分钟 多媒体课件 教师设疑，学生讨论 电路的工作状态有哪几种？哪种状态不允许存在？ 多媒体教室 10分钟 学生探求答案 阅读资料，负载在各工作状态时的特点。 多媒体教室 10分钟 教材 教师总结 电路的工作状态及特点。 多媒体教室 10分钟 多媒体课件 学生练习 教材P10的练一练 多媒体教室