《从服刑人员到合格社会人（二）——以职业生涯规划理论与实践为切入点》.pdfVIP

教育改造 ＼’．- 一一／ 《犯罪与改造研究》2011年g9期 从服刑人员到合格社会人 (二) 以职业生涯规划理论与实践为切入点 浙江省乔司监狱课题组 第二章 服刑人员职业生涯规划理论 把服刑人员改造成为合格社会人，既是监狱机关的职责所在 ，也是教育改造工作的追求 目标。 从 服刑人员到合格社会人—— 以职业生涯规划理论与实践为切人点 课题研究，将职业生涯规划理论应用 于教育改造工作，一方面在于丰富教育改造内容和改造工作理论，创新教育改造方式；另一方面着力于 提升教育改造工作水平，在实践中产生积极的效果。 一 职业生涯规划的基本理论 就业指导作为一种专门的社会服务工作和研究课题最早起源于美国。早在 1894年 ，就业指导的创 始人——美国波土顿大学教授帕森斯首先使用了就业指导的概念 ，并于 1909年出版了 选择职业》一书 ， 阐述了人与职业相匹配的理论 ，构建了帮助了解 自己、了解职业，并使人的特点 (特性)与职业要素 (因 素)相匹配的职业指导模式。但这种职业指导模式过分重视职业信息的作用 ，以求职者了