学校部活動への参加義務化がもたらす効果と課題に関する一考察.PDFVIP

学校部活動への参加義務化がもたらす効果と課題に関する一考察 山本 浩二* 神野 賢治** A Study on the Effects and the Challenges that Mandatory Participation in School Extracurricular Activities will Bring Koji YAMAMOTO and Kenji KAMINO The purpose of this study was to consider the effect and the challenges that mandatory participation in school extracurricular activities will bring. In addition, second purpose was to examine extracurricular activities and grade differences. Consequently, the effectiveness of extracurricular activities and the relation between sociality and extracurricular activities were confirmed. In addition, the participants in extracurricular activities are higher sociality than the non-participants. And therefore, efforts of this school can be expected to increase the social nature of student. Key Words: Sociality, Effectiveness of Extracurricular Activities, Mandatory P articipation １．緒 言 学生とのコミュニケーションの向上、学生への教 育機会の拡大、さらには学校の活性化を目指した これまで、青少年期における日本のスポーツ活動 取り組みである。さらに、2012 年度より本学に入 の基盤は学校運動部活動 （以下、運動部活動）に 学してきた学生に対しても、「部活動参加の義務化」 あった。しかしながら今日、少子化や顧問教員の を推奨し、学校内における部活動に教員そして学 高齢化、それらに伴う運動部の統廃合、子どもた 生ともに参加することを方向づけた。この方針は ちや教員の部活動に対する価値観の多様化など、 近年のわが国のスポーツ政策動向と2 つの点で相 これまで青少年のライフスタイル形成に大きな役 反する動きであるとも捉えることができよう。 割を果たしてきた運動部活動は、存立の危機にま すなわち、一つ目に、部活動は自主的・自発的に ２） で直面している。 行なわれることを目的とされている にもかかわらず、 このような状況において、「スポーツ基本計画」は、 部活動参加を 「義務化」したこと。二つ目に、「スポー 学校と地域が連携して、子どもの学校内外のスポーツ ツ基本計画」においても、学校と地域の連携を推奨し １） ているにもかかわらず、学生がスポーツ活動および 環境を充実することを目標に掲げている 。また、今 後の具体的施策展開として、運動