本学におけるICTを利用した授業実践の試み.PDFVIP

生涯学習研究年報 第６号（通巻第15号） 目　　　　次 〔論　文〕 本学におけるICTを利用した授業実践の試み……………………………………… 中村　大輔………… 1 〔研究ノート〕 関東軍による在満鉄道の軍事支配に関連して　 　―「満洲國産業政策ト満鐵運営ノ連繋緊密化促進ニ關スル件」の紹介………………… 兒嶋　俊郎………… 9 〔グローバル教育〕 グローバルスタディ４で学んだ「アメリカのスケールの大きさ」 ………………………………………………………………… 渡邉　朝子、滝沢　　晶、番場　由佳…………17 長岡大学初の海外インターンシップの試み……………………………………………… 中村　大輔…………27 　⑴他では得がたい経験……………………………………………………………………… 赤澤ちひろ…………29 　⑵自分で確かめることの大切さ… ……………………………………………………… 佐藤　佳奈…………33 　⑶経験することの大切さ…………………………………………………………………… 本多　直樹…………37 〔ゼミ・サークル活動の紹介〕 六本木ジョブパークを訪ねて　六本木求职公园采访记…………………………… 王　　偉志…………41 ゼミ生による環境NPOの立ち上げ…………………………………………… 吉盛一郎ゼミナール…………43 〔エッセイ〕 文学散歩－三島文学と二・二六事件………………………………………………… 吉盛　一郎…………51 〔私の生涯学習〕 背中をおされて………………………………………………………………………… 目黒　君子…………53 長岡大学で学んだこと………………………………………………………………… 加藤　智子…………55 平成23年度実施プログラム案内…………………………………………………………………………………57 編集後記……………………………………………………………………………………………………………59 長岡大学生涯学習センター『生涯学習研究年報』第６号（通巻第 15 号） 〔論　文〕 本学におけるICTを利用した授業実践の試み 中　村　大　輔 （長岡大学専任講師） １．はじめに 　近年、大学の授業においてもICTを活用する機会が増えている。それはパソコンを用いた授業に留まらず、アッ プル社のiPhone、iPod touch、iPadを学生に持たせた上で出席管理やe-learningに活用している大学も出てきている。 １ 本学においても村山准教授がMoodleというCMS（Course Management System）を用いて授業実践を試みている 。 　本稿では筆者が2010年度～ 2011年度に行った実践を紹介し、それぞれの利点と問題点について述べる。 ２．実践報告 ２－１　Moodle ２－１－１　Moodle利用の概要 　Moodleは広く知られているCMSである。日本においても三重大学やFレックス（福井県大学連携プロジェクト） など数多くの大学で用いられている。Moodleはオープンソースのプログラムであり、公式サイト２から無償でダウ ンロードが可能である。オープンソースの特徴を活かし、例えば三重大学では独自のカスタマイズを加えた「三重 大学版 Moodle」を開発・公開３ している。 　筆者は、個人的にMoodleを使うこと、大学外部からのアクセスも可能にすること、という観点から個人レンタル サーバを契約し、インストールおよび利用を行っている。今回は「ロリポップ！レンタルサーバー」４に筆者が自 らインストールした。レンタルサーバの他に、独自ドメインも取得し、レンタルサーバーと合わせて利用している。 　2010年度、2011年度ともに「会計学２」という授業科目においてMoodleを用いた。この科目ではパソコンを用い た授業を行っているため、授業に必要な電子ファイル（Excelファイルなど）の配布と、授業