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关于破茧——好人陶力宁系列之少年纪事的作文作文网 相关作文 破茧成蝶 破茧成蝶 破茧而出，羽化成蝶 破茧成蝶 破茧成蝶 破茧成蛾 破茧——好人鲁力宁系列之少年纪… 破茧而出的瞬间 破茧成蝶的美丽绽放 破茧成蝶 破茧微笑 公文易作文网为您整理了关于《破茧——好人陶力宁系列之少年纪事》的数篇作文，谨供参考。如果想要浏览更多相关作文，请使用右侧或文章底部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作，但仅为同学们学习交流的习作，不能当作范文使用。 收藏本页到： 更多 破茧——好人陶力宁系列之少年纪事作文 1100字 5、心灵实录——期待和憧憬 呵，还有日记，那可是一点都马虎不得。我与刘彧、王凡是一个小组的。如果马虎了，他们走到哪里都会毫不留情地揭我的短的，我可不想让他们出我的丑。只要想到他们趾高气扬、神气十足的样子，我就受不了。我决不能让他们拿我说事。而且，如果马虎了事，冯老师也不会饶了我的，哥哥兴许也会看我笑话的。 日记！ 日记也是一层茧吧，那些文字或许也会是蚕呢！它们也要破茧而出吧？ 更重要的是，日记确系我飞向彩云之南的观察所得与心灵实录。但其中并没有任何直接言及内心情绪的话语。 当然，从表面上看，它确属描绘蚕籽的文字，部分是恭敬照录的冯老师的话。可事实上，它并非那么简单。我自己清楚，这其中绝对隐伏了我的少年心性，我的无限期待与憧憬。 下面一段文字，所记即是冯老师当年手执放大镜，领我们逐一看过蚕籽之后，循循善诱的一番耐心讲解。 “冯老师讲蚕子（籽）的外层叫luǎn（卵）ké（壳），luǎn（卵）ké（壳）包着luǎn（卵）黄和一层mó（膜），那层mó（膜）叫将（浆）mó（膜）。受精luǎn（卵）里有pēi（胚）胎，吸收营养，发育成蚁蚕。” 当年这简单甚至显得有些丑陋别扭的文字，其实是冯老师上课过程的忠实回放，是我亲历的一种生活片段。 其中有不少字，因为我还不太认识，所以只能靠加上图画拼音甚至是写别字的方式来帮助自己识记： 蚕卵——每当冯老师用这样一个词的时候，我就忍不住要低声咕哝一句：蚕籽——外层是什么？谁来说说？喔，是的，是坚硬的外壳。这层坚硬的外壳叫什么呢？ 叫卵壳。大家再看，里面有什么？ 不，不叫鸡蛋黄，那叫卵黄。对，还有一层膜。那叫浆膜。 受精卵中的胚胎（冯老师说完这个术语后，我与刘彧对望了一眼，我们都没有听懂。好在王凡替我们解了围，他立刻站起来发问：老师，受精卵中的胚胎是什么呀？冯老师脸色一沉，用他压得更低的声音回答，就是获得了生命的蚕卵，就是妈妈肚子里的宝宝。等冯老师回答完，我与刘彧又对望了一眼。我们其实还是似懂非懂：宝宝不是在妈妈肚子里吗？这蚕籽都产下来了，怎么还跟妈妈的肚子有关系？）不断吸收营养，逐渐发育成蚁蚕（这次是刘彧发问：老师，蚁蚕是刚孵出来的小蚕吗？等得到冯老师肯定的回答后，刘彧心里那个得意劲，啊，别提有多气人了。他倒是装出特别沉稳的模样，可是我知道，他在心里简直要乐疯了，他似乎不经意之间用余光往两边扫描的眼神出卖了他）。 破茧——好人陶力宁系列之少年纪事作文 800字 4、心生怜惜——生命的载荷 我最初是用软磨硬泡的方法，求妈妈到报社医务室找了若干个装针剂的空盒子。学着冯老师的样子，将蚕籽放进盒子里，还在盒子盖上均匀地扎上眼。然后极其宝贝地把它们放在安全的处所。 蚕籽是什么？就是蚕的子房。 换句话说，蚕的子房是卵——我们习惯中所称的“籽”。 蚕籽极像细芝麻粒。其颜色，不是固定不变的，而是依时间的不同，奇妙地更换着它的美丽外衣。 刚产下时是淡黄色或黄色。这是一种让人心生怜惜的色泽。淡得使人担心它是否能够承载得起生命的负荷。 我常常暗地里着急，还反复在心里念叨，可不许有任何意外。 当然，这种担心是多余的。 转天，黄色渐次改变，竟然有些生命的征候了：始为淡淡的赤豆色，随后则为纯赤豆色。 而数天之后，又穿上了灰绿或紫色的衣衫。 历经这样一种变化后，蚕籽的颜色再未改换，以恒定的方式，以无语的方式，通过我想象中的、几乎难以察觉的神色，向我发出暗示——密集队形的站军姿表演，将就此结束，往后到底是弯弓射箭，还是纵横驰奔，只能走一步看一步。不过现在可以肯定的是，这些小小的生命的子房，在孵化之前，是不会再变脸了。蚕籽当下呈现的颜色，冯老师告诉我们，叫固定色。 我心里生出一丝遗憾，感到似乎有些不够完美。要是这样一种变化能多延续一阵，色彩就能更为丰富，就能令我如飞往彩云之南那般目不暇接，一样兴奋，要是能那样，该有多好。 就在自己左思右想时，冯老师将我们引到了另一个方向——开始指导我们进行细节观察。 这是一项颇有难度的工作，这种极