在新课程标准下浅谈中学历史教学如何培养学生创新能力.doc

在新课程改革背景下浅谈高职高专学校健康教育的培育创新 论文摘要：为了让毕业生能胜任社会赋予他们的责任，在校期间，要注重对学生各方面素质的培养，其中健康教育是不可或缺的组成部分。只有身心健康的人才能很好的为社会建设服务。所以，高职院校的健康教育改革势在必行。 　　论文关键词：健康教育；高职院校；新课程背景；课程改革 　　一、新课程背景下加强高职健康教育的必要性 　　在新课程背景下，各个阶段的课程都需要进行改革，高职院校健康教育也不例外。高职院校教育在中国发展的时间虽然不长，但是取得的成果却是令人欣喜的。高职院校教育与普通本科教育不同，所培养的学生一般是直接面向社会的，所以在学校学习期间，就需要对学生进行职业教育，使其具有在社会上生存的技能，具有独当一面的能力。除此之外，还需要学生具备健康良好的身心，这样才能更好的为社会主义建设做贡献。在新课程背景下的高职院校健康教育，发展至今，经过了几年的探索与实践，也取得了一定的成果。无论是从教育模式还是教育理念上都有了新的变化。现代教育理念更多的关注的是人本身，提倡乐学而不是苦学。在这种理念下，诸如“快乐教学”、“多项选择性教学”等模式应运而生。这些变化都反映了健康教育的进步。 　　尽管如此，高职院校的健康教育还是存在着诸多问题。学生体质下降、运动能力不强、心理承受能力减弱等问题越来越严重。这是一个社会现象，也是有