试论信息时代大学生信息意识的培养.docVIP

试论信息时代大学生信息意识的培养 现如今，社会需要的高等人才必须具备较强的信息素质，高校应成为信息社会的先行者，培养出适应信息时代需求的人才，是高校的一项基本任务。如何培养大学生的信息意识，增强大学生的信息素养，成为一个值得重视的问题。 关键词：信息时代大学生信息意识培养 Abstract:The information technology education realizes the education goal main method.Our country Ministry of Education pointed out in “2003~2007 education promotion planning for action” that,we must implement the party comprehensively the educational policy,take raises students innovation spirit and practice ability as the key point,continues to implement the education for allaround development comprehensively.Raises students comprehensive quality,causes its full scale development,becomes the education goal the core content.But the society needs the higher talented person must have the strong information quality,the forerunner who the university should become the information society,raises the adaptation information age demand the talented person,is a universitys basic task.How raises university students information consciousness,strengthens university students information accomplishment,becomes question which is worth taking. Keywords:Information age University student Information consciousness Raise 21世纪是知识经济时代，是全球信息化的时代，现代科技进步和社会经济发展越来越依赖信息技术，信息资源和信息产业的发展。信息技术教育是实现教育目标的主要手段。我国教育部在“2003~2007教育振兴行动计划”中指出，我们要全面贯彻党的教育方针，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，继续全面实施素质教育。培养学生的综合素质，使其全面发展，成为教育目标的核心内容。而社会需要的高等人才必须具备较强的信息素质，高校应成为信息社会的先行者，培养出适应信息时代需求的人才，是高校的一项基本任务。如何培养大学生的信息意识，增强大学生的信息素养，成为一个值得重视的问题。 1.信息意识 1.1信息意识内涵。所谓信息意识，简单地说，是人们利用信息系统获取所需信息的内在动因，具体表现为对信息的敏感性、选择能力和消化吸收能力。有无信息意识决定着人们捕捉、判断和利用信息的自觉程度。信息意识形式有两种：一是被动接受状态，二是自觉活跃状态。前者指人们从社会的信息环境中被动地接受事先未料及的信息；后者指信息意识的觉醒状态，它促使人们制订信息活动计划，主动关心和了解各种变化，并做出相应的选择。 1.2信息意识表现。 1.2.1信息具有特殊的敏锐的感受力。这是信息意识的突出表现，是一种自觉的心理倾向，能敏锐地捕捉信息，并善于从他人来看是司空见惯的、微不足道的现象中，发现有价值的信息。 1.2.2信息具有持久的注意力。这是信息意识的另一种突出表现，对信息的态度成为一种习惯性倾向。具有信息意识的人，对信息的关注不受时间和空间的限制，无论是工作范围以内，还是日常生活中，他都习惯用情报的眼光，从情报的角度去观察周围一切事物，去思考问题，把这些信息和自己要解决的问题联系在一起。对这些信息的长久注意力是一个人事业成功的必要条件，也是科研、情报工作突发灵感的基础。 1.2.3信息价值的判断力和洞察力。这在某个时刻可能成为事业成功的关键。一个具有强烈信息意识的人，对信息