传承“养成”重德育 培养特长添特色.docVIP

传承“养成”重德育　培养特长添特色 ――大荆镇中心小学办学特色之路 前几年，我校围绕“狠抓学生行为习惯养成教育”这一主题，在全校范围内广泛、深入、持久地开展了“在校做文明学生，在家做文明孩子，在社会做文明少年”的活动，以遵守《规范》养成学生良好行为习惯为突破口，培养学生良好的道德品质，收到显著成效。一年来我校立足当前，展望未来，借新课程改革的强劲东风，在弘扬养成教育传统发展的同时，再创特长培养之路。我们做到“两手抓”，并且两手都很“硬”，一年的实践，已经初见成效。 拓展养成教育渠道，深化德育的实效性 （一）加强校园文化建设，优化育人环境 校园环境对学生日常行为规范的训练和养成，有很重要的熏陶和感染作用。为此，我校结合自身实际，注重创设文明健康的校园文化氛围，加大投资力度改善办学条件，绿化美化校园环境，陶冶学生积极向上的美好情操。 今年上期，我校争取资金二十余万元，改善办学条件，学校面貌焕然一新。目前，美观的校门、漂亮的铁栏围墙、新建的综合大楼、标准的田径场、宽敞的水泥路、充满生机的绿化带给人以心旷神怡、赏心悦目的美感。校门的过道两旁设置了固定的“遵规守纪勤奋学习”、“真诚友爱礼貌待人”的标语牌，墙壁上书写了醒目的公民基本道德规范“爱国守法，明礼诚信，敬业奉献，团结友善，勤俭自强”。在黑板报、宣传窗中开辟了“名师风采”、“优秀学生剪影”、“爱我中华”、“行为规范”、“法制宣传”等栏目