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地方高职参与农民培训的实证研究 2011-11-11 　　摘要：在山东省临沂市，现代农业面临优化升级的背景下，对农民科技文化素质和技能水平有了进一步的要求。针对农民对科技文化知识和技能的诉求，探索地方高职院校利用自身优势培训农民的创新思路，使当地农民的科技文化素质得到提高，让他们更好地适应现代农业的发展。 　　关键词：地方高职，农民培训，实证研究，临沂市 　　第十二个五年规划建议中指出，经济建设的主要任务之一就是要推进农业现代化，加快社会主义新农村建设，并把三农问题视为全党工作中的重中之重。而解决三农问题，缩小城乡差距，是全面建设小康社会以及现代化建设的关键[1]。就临沂市来看，随着第一主导产业——现代农业的发展与优化升级步伐的加快，对农民综合素质提出更高的要求。而目前的情况是，农民普遍存在科技文化水平较低，缺乏职业技能和创业能力，务农效益低，增收难，成为制约临沂市农业发展的主要瓶颈之一。在此背景下，对地方高职参与农民培训进行实证研究，探索提高农民综合素质的有效路径，显得既迫切又重要。 　　一、临沂市现代农业发展对农民素质提出更高要求 　　中国农民的技能素质与发达国家相比，差距很大，根据有关统计资料，中国受过职业技术教育和培训的农业劳动力占全部农业劳动力的比重不足20%，同发达国家相比有很大差距。荷兰90%的农民受过中等教育，12%毕业于高等农业院校。在农业技术推广人员方面，中国平