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如何对问题学生实施艺术性的现代化教育 摘要： 在生源不好的普通高中学校里, 问题学生的存在,给当普通高中班主任增加了不少的困难。问题学生的成因是多方面的，其中家庭教育起着主要的作用: ①单亲家庭的不良影响;②父母与子女分离的家庭的不良影响③家长的教育方法问题.转化问题学生最好实施艺术性的现代化教育;如最大限度地理解、宽容、善待问题学生;采用“问题学生导师制”使其得到彻底转化;对问题学生要讲究爱的情感、爱的行为和爱的艺术。 关键词：问题学生 艺术性 现代化教育 我所在的学校是一所普通高中，生源匮乏，问题学生已越来越多，因此透彻地了解问题学生及如何对问题学生实施艺术性的现代化教育就成了我校班主任的工作重点之一。 所谓“问题学生”，是指在一定时间和范围内，对一个学校或一个班级造成一些不良影响，对教学秩序的维护、教学管理的正常化、教学质量的提高，都带来不利因素的学生。这些学生因智力因素、非智力因素发展程度不同而形成的个性心理特点与其他学生比较有着这样那样的问题。在学校里，问题学生最让老师特别是班主任头疼，上课不听、成绩特别差、不遵守纪律、顶撞教师、逃学、旷课、抽烟、谈恋爱、打架等等，似乎是“无恶不作”。教师巴不得学校开除了事，可是我们都知道，那样做是不是对学生个人极不负责任的做法，或者说这是教师的一种“懒政”行为。我们应该积极分析产生这种现象的本质原因，从心理、新的教育方式上帮助问题学