我校学生喜爱物理学科、课堂、教师情况调查报告.docVIP

我校学生喜爱物理学科、课堂、教师情况调查报告 上海市嘉定区黄渡中学 吕淑华 毕瑞杰 201804 【摘要】利用自行设计的“初中物理学习情况问卷调查”，从学生所喜爱的物理学科、物理课堂、物理老师三个方面对我校九年级学生进行了调查，分析了我校物理教学中存在的问题，并提出了相应的改进建议。 【关键词】初中 物理学习 问题 建议 2011年是“十二五”规划的开局之年，上海在教育方面，明确提出“为了每一个学生的终身发展”作为贯穿上海教育改革发展的核心理念，体现了上海对教育未来的深入思考和长远谋划。作为一名上海的物理教师更要体会“为了每一个学生的终身发展”是教育的核心价值，并转化为行动体现在日常的教育与教学中。为了更好的了解学生对我校的物理教学的看法，对我校学生进行了调查研究，旨在对以后的物理教育的教学活动起着一定的指导作用。 一、调查对象与方法 本次调查方式是普遍调查，调查方法是采用问卷法，调查对象为本校（本校属农村初级中学）全体九年级学生。这些学生刚经过八年级一年的物理学习，参加问卷调查时，学习九年级物理近一个月。共有147名学生（男69人、女78人）参加调查问卷，共收回有效问卷134份，问卷回收率91.16%。 调查问卷内容主要从学生所喜爱的物理学科、物理课堂、物理老师这三方面入手编制，采用单项选择题和开放性的形式呈现。实施调查时，所任班级的物理教师亲自将问卷发放给学生，讲清此次调