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- 2016-01-21 发布于江苏
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新课程改革下语文教学的感想.doc
新课堂改革下语文教学的感想
张家界市民族中学语文组 龚楚萍
关键词:新课改 自驾 养成习惯导育导学 黄金分割法 高效课堂
笔者从2012年的二月接触新课程改革,到目前已有一年半的时间,在改革的道路上,我们走的曲折,走的辛苦,在不断地学习、摸索、尝试的过程中,我们经历了仿效桑植市一中学“三主五步”教学法、常德市五中的“五步教学法”之后,终于形成了我们自己独有的课改模式:养成习惯导学法,在本期初又注入了“黄金分割法”在导学中的运用,并开始尝试“自驾”这种新的课堂形式,力争能切实可信的改变传统教学中的弊端,激发学生学习的兴趣,提高学生的效率。
自我校推行新课改以来,我们老师多次到外校学习他们的新理念和课改经验,然后结合我校的实际,尝试多种形式,并不断地学习先进的方法、手段,目的只有一个,那就是让我们的语文课堂既要精彩纷呈,又要有高的效率。在传统语文教学弊端日益显现的情况下,课改势在必行。以前的语文教学是怎样的呢?
(1)学生缺乏积极性???? 语文的学习是一种知识积累的过程我国的语言文化博大精深是需要学习者能够在时时刻刻的学习中得到进步。在这种长期学习的过程中作为正处在青春期的中学生他们很难静下心来细细品味古诗词中带来的文学气息。他们对于语文的学习是缺乏兴趣的因为老师千篇一律的教学方法(满堂灌)让他们的学习缺乏乐趣从而丧失兴趣这对于语文的学习是很不利的。???? 课
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