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- 2016-01-22 发布于湖北
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2016届 数学一轮 人教B版 配套课件:第9章 平面解析几何第2讲 两条直线的位置关系、点到直线的距离.ppt
考点突破 法二 由A1A2+B1B2=0, 考点一 两直线的平行与垂直 (2)法一 当a=1时,l1:x+2y+6=0,l2:x=0, l1与l2不垂直,故a=1不成立; 当a=0时,l1:y=-3,l2:x-y-1=0,l1不垂直于l2; 当a≠1且a≠0时, 【例1】已知直线l1:ax+2y+6=0和直线l2:x+(a-1)y+a2-1=0. (1)试判断l1与l2是否平行;(2)l1⊥l2时,求a的值. 考点突破 规律方法 (1)当含参数的直线方程为一般式时,若要表示出直线的斜率,不仅要考虑到斜率存在的一般情况,也要考虑到斜率不存在的特殊情况,同时还要注意x,y的系数不能同时为零这一隐含条件. (2)在判断两直线的平行、垂直时,也可直接利用直线方程的系数间的关系得出结论. 考点一 两直线的平行与垂直 考点突破 解析 ∵l1∥l2, 考点一 两直线的平行与垂直 解得n=-2, ∴m+n=-10. 答案 A 解得m=-8. 又∵l2⊥l3, 【训练1】已知过点A(-2,m)和点B(m,4)的直线为l1,直线2x+y-1=0为l2,直线x+ny+1=0为l3.若l1∥l2,l2⊥l3,则实数m+n的值为( ) A.-10 B.-2 C.0 D.8 考点突破 考点二 两条直线的交点与点到直线的距离 【例2】直线l经过点P(2,-5)且与点A(3,-2
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