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- 2016-01-22 发布于湖北
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2016届 数学一轮(理科) 浙江专用 配套课件:7_2空间点、线、面的位置关系.ppt
解析 (1)把正四面体的平面展开图还原.如图所示,GH与EF为异面直线,BD与MN为异面直线,GH与MN成60°角,DE⊥MN. (2)如图,连接C1D,BD,AC,在△C1DB中,MN∥BD,故C正确;∵CC1⊥平面ABCD,∴CC1⊥BD, ∴MN与CC1垂直,故A正确; ∵AC⊥BD,MN∥BD,∴MN与AC垂直,故B正确; ∵A1B1与BD异面,MN∥BD, ∴MN与A1B1不可能平行,故D错误,选D. 答案 (1)②③④ (2)D 考点三 求异面直线所成的角 【例3】 在四棱锥P-ABCD中,底面是边长为2的菱形,∠DAB=60°,对角线AC与BD交于点O,PO⊥平面ABCD,PB与平面ABCD所成角为60°. (1)求四棱锥的体积; (2)若E是PB的中点,求异面直线DE与PA所成角的余弦值. 规律方法 (1)求异面直线所成的角常用方法是平移法,平移的方法一般有三种类型:利用图中已有的平行线平移;利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移;补形平移. (2)求异面直线所成的角的三步曲:即“一作、二证、三求”.其中空间选点任意,但要灵活,经常选择“端点、中点、等分点”,通过作三角形的中位线,平行四边形等进行平移,作出异面直线所成的角,转化为解三角形问题,进而求解. 【训练3】 (2014·潍坊一模)已知三棱锥A-BCD中,AB=CD,且直线AB与CD所成的角为60°,
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