粤教版通用技术技术和 设计12.1做一名优秀设计师教学课件3.pptVIP

二、正确思维方式培养 （一）发散思维 正确思维方式培养 运用发散思维解决交通拥挤问题： 正确思维方式培养 ? 三、开发智能与创造潜能 1、认真阅读书本30~32页的内容，了解开发智能与创造潜能的说法。 2、了解开发创造潜能的训练方法 发现创造法 （例：蜂窝煤） 改进创造法 （例：爱迪生发明电灯泡） 主体附加法 （例：洗衣机上附加定时器） 联想创造法 （例：毛衣起球去除器） 其他创造发明法 课堂作业：运用不同思维方法解决问题 求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐，不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会，因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果，因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致，而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己，说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果----被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳，如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步，认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you * * 通用技术—技术与设计 第二章 设计的基础 做一名优秀的设计师 要做一名优秀的设计师你认为你还欠缺的素质有哪些？ 故事3：爱迪生发明电灯泡 故事2：蝙蝠与雷达 故事1：鲁班发明锯子 体现的素质 事例 ???????一、??? 优秀设计师应具备的素质 阅读课本P32——P34内容，回答如下问题： 好奇心与兴趣 发散思维又叫辐射思维，它以思维的问题为中心向外扩展多种想法，并由此导致思路的转移和思想的跃进。 交通拥挤问题 （实验中学） 城市规划问题 交通工具问题 ……. 素质问题 交通管理问题 道路问题 （二）、定势思维：是人的思想被长期既定的惯例和习惯所束缚，引导或迫使自己按习以为常的思路和方法去思考和处理问题的思维方式。 （三）、反向思维：采用与正向思维完全不同（甚至相反）的方法，来思考问题，提出解决问题的方法。 问题：P29讨论与分析 讨论30页智能开发的说法？ 阅读P31—32 阅读教材 27至30页， 完成 c:\高一（X）班\通用技术作业\04课时\ 文件夹下的作业 问题 定势思维解决办法 其他思维解决办法 市内交通太拥挤 ? ? 某同学学习成绩不好 ? ? 没有桥过不了河 ? ? 速度不快跳不过水沟 ? ?