第一课《神奇的货币第一轮复习典型题目专题训练精品.pptVIP

* 课件制作：小憨教学资源网 第一课《神奇的货币》 第一轮复习典型题目专题训练 一．商品的含义及基本属性 【1】（2010年·安徽）在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃。”这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明（ ） A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品。 B.商品生产者生产的商品就是失去了使用价值和价值 C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 D.回避作为一般等价物在物物交换中起决定作用 二．货币的含义、本质和基本职能 【1】(2007年广东)货币在商品流通中起着重要的作用。下列对货币的正确认识是（ ） A．货币能表现一切商品的价值 B．货币就是金银，金银就是货币 C．有商品交换，就有货币 D．货币只有流通手段的职能 【2】（2009广东文基）“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币 A．从起源看，是和商品同时产生的 B. 从作用看，是财富的唯一象征 C．从本质看，是固定充当一般等价物的商品 D．从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能 【3】（2008年重庆）如果你对大人们说：“我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子。它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子……他们怎么也想象不出这种房子有多么好。必须对他们说：“我看见了一幢标价十万法郎的房子。”那么他们就惊叫道：“多么漂亮的房子啊!”(选自白圣·德克旭贝里《小王子》) 。材料中提到的“十万法郎”是（ ） ①房子的价格 ②房子的价值 ③房子的交换价值 ④在执行货币的价值尺度职能 A. ①② B.①④ C.②③ D．③④ 【4】（2008年全国）小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元。在这购买活动中，货币执行的职能是（　　） A．支付手段 B．流通手段 C．价值尺度 D．贮藏手段 三．纸币的含义、纸币发行规律 【1】（2007年四川）某国去年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为（　　） A．1.8万亿元 B．2万亿元 C．2.2万亿元 D．2.4万亿元 【2】（2007年上海）防止经济生活出现过高通货膨胀是政府宏观调控的重要目标。发生通货膨胀时通常会出现（ ） ①商品普遍滞销 ②正常的生产流通秩序被扰乱 ③居民纷纷抢购消费品 ④物价全面持续上涨 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 【3】(2006年广东)自从货币产生以后，货币的形式不断发展变化。在货币的各种形式中，更容易发生通货膨胀的是（ ） A．铸币 B. 商品货币 C. 纸币 D. 黄金 【4】（2011?安徽）假如一年内某国待售商品的价格总额为10000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发行纸币5000亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品（ ） A． 价值量降低 B．价值量提高 C．价格下跌 D． 价格上涨 【5】（2012全国卷）货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为（ ） ①纸币容易产生，且同样具有充当贮藏手段的职能 ②使用纸币能够有效降低货币制作成本 ③纸币的使用范围更广 ④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 四．信用工具 【1】(2008年广东)没有稳定收入的人士很难申请到银行发行的信用卡，因为银行信用卡是（ ） A．商业银行对年满l8周岁的客户发行的一种信用凭证 B．商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证 C．商业银行对拥有房、车等资产的客户发行的一种信用凭证 D．商业银行对喜欢提前消费的客户发行的一种信用凭证 【2】(2008年福建省)在西方发达国家，人们在购物、旅游、劳务消费之后，总是习惯性地签发支票来偿付账目，卖方也乐意接受。支票之所以可以偿付账目并被卖方接受，是因为（ ） ①支票是活期存款的支付凭证②支票是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据③支票是最基本的结算方式