第一节长度和时间的测量(人教版9)精品.pptVIP

第一章 机械运动 第一节 长度和时间的测量 红色圆圈一样大吗？ 1.试一试：你对长度单位的掌握 2. 单位转换 5.4Km= m = nm 2.4nm = mm = km 1.5mm= um = m 4、读 除读出分度值以上的准确值外，还要估读到分度值的下一位（估读值） 思考：用刻度尺测量纸张的厚度 想一想:如何测出一张纸的厚度？ 与同学交流，决定自己的测量方案。 五、时间的单位及测量 1、在国际单位制中，时间的单位是秒（s）。 常用的单位还有分（min）和小时（h）。 2、时间单位的换算关系： 1 min=60 s ； 1 h=60 min=3600 s 时钟的发展 学会使用秒表 请你仔细观察图示秒表： （1）大表盘一周量度 的时间是（ ）， 分度值是（ ）。 （2）小表盘一周量度 的时间是（ ）， 分度值是（ ）。 例：关于误差，以下说法错误的是（ ） A 误差是测量值和真实值之间的差异。 B 无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。 C 选用精密的仪器，改进测量方法，可减小误差。 D 误差是难免的，所以减小误差是不可能的。 D 1.小明同学将钢尺放入水中煮了一段时间，取出后去测铅笔盒的长度，他测得的长度比铅笔盒的真实长度（ ） A偏大 B偏小 C不变 D都有可能 2.小明同学若在冬天的户外用钢尺去测铅笔盒的长度，他测得的长度比铅笔盒的真实长度（ ） A偏大 B偏小 C不变 D都有可能 有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值 测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。 1.42 1.52 交流展示 1mm 3、图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（ ） D 没对齐、 没紧贴 没放平、 没紧贴 没紧贴 正确 做一做:将测量结果填入课本的表格中 采用间接测量的方法—“测多算少” ⒈测出整本书的厚度H; ⒉算出纸的张数N; ⒊一张纸的厚度D=H/N。 5、长度的特殊测量方法 （1）平移法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长 测较长的曲线例如运动场的跑道 （2）化曲为直 测纸厚，细丝直径 （3）累积法（量多测小） 60s 0.2s 60min 1min * * * * * 两条红竖线长度相等吗? 单凭感觉不完全可靠! 人们的感觉总是可靠的吗？ 要对物体的某些情况进行定量的描述，必须采用科学的测量工具。 尺、天平、钟表、温度计等，都是我们熟悉的测量仪器或工具。 一、国际制单位: 1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫单位。 2、国际计量组织制定的一套国际统一的单位叫国际单位制 3、我国法定的单位采用国际单位制单位。 一、长度单位 1.国际单位： 米(ｍ) 2.常用单位： 103 103 103 103 10 10 10 千米 米 毫米 微米 纳米 km m mm μm nm 分米 厘米 dm cm 同米的关系是： 1 km = 1 000 m = 103 m 1 dm = 0.1 m = 10-1 m 1 cm = 0.01 m = 10-2 m 1 mm = 0.001 m = 10-3 m 1 μm = 0.000 001 m = 10-6 m 1 nm = 0.000 000 001 m = 10-9 m 1 cm 1 dm 1 m ? 在下列数据后面填上适当的单位： 某同学的身高是1.67 ； 物理书的长度是2.52 ； 一支铅笔的长度是18 ； 一元硬币的厚度约为2 。 mm m dm cm 5.4×103 5.4×1012 2.4×10-6 2.4×10-12 1.5×103 1.5×10-3 小试牛刀 400m=_____μm 52cm=_______nm 中学生身高15.7 .