电子技术课程设计ppt修改精品.pptVIP

电子技术课程设计 《电子技术课程设计实用教程》 主编：陈明义 第1章 电子电路设计的基础知识 第2章 EDA技术 第3 章 电子电路的安装与调试 第4章 电子技术课程设计题介绍 第5章 课程设计指导 第6章 常用电子元器件及其典型应用 主要内容 电子技术课程设计的目的和意义 电子电路设计的一般方法 电子电路的安装与调试 电子技术课程设计总结报告的要求 电子技术课程设计的考核与评分标准 电子技术课程设计的教学安排 一、电子技术课程设计的目的和意义 巩固和加强模电、数电课程的理论知识 掌握电子电路的一般设计方法 提高电子电路实验技能及仪器使用能力 掌握电子电路安装与调试方法及故障排除方法 培养同学们的创新能力和创新思维 二、电子电路设计的一般方法 选择总体方案画出方框图 设计单元电路 选择元器件 计算参数 画出总体电路原理图 审图 实 验（包括修改与测试性能） 画出正式的总体电路图 三、电子电路的安装与调试 面包板插接技术 调试技术 故障排除技术 接地技术 四、电子技术课程设计总结报告的要求 每人必须写出一份4000字以上设计总结报告 内容包括： 题目名称 前言 目录 正文 鸣谢 元器件明细表 附图 参考文献 符号 型号参数 数量 备注 :设计题目内容的说明，课程设计工作过程简介 :要求用2#图纸画出总原理接线图 :作者名.书刊名.出版社.出版时间(刊号) 正文 第一章 系统概述 设计思路与总体方案的可行性论证,各功能块的划分与组成,全面介绍总体工作过程或工作原理 第二章 单元电路设计与分析 各功能块具体电路及工作原理分析、论证、设计、计算、元器件参数的选择等 第三章 电路的安装与调试 介绍电路安装调试过程中所遇到的主要技术问题，给出现象记录、原因分析、解决措施及效果，电路的性能指标、功能的测试方法、仪器及记录 第四章 结束语 对设计题目的结论性意见，进一步完善或改进的意向性说明，课程设计的收获与体会 五、电子技术课程设计的考核与评分标准 电子技术课程设计成绩分为优、良、中、及格、不及格五种 学生独立设计电路能力，占20% 实验电路完成情况，占40% 指导教师的考核与验收，占20% 总结报告，占20% 六、电子技术课程设计的教学安排 选题 学生独立进行原理电路设计 教师检查设计电路学生修改设计 进入实验室领取元器件及工具 安装调试电路 排除故障，测试性能功能，改进电路 指导教师验收考核 整理资料写出课程设计总结报告 课题介绍 1、数字式竞赛抢答器 2、可编程彩灯控制器 3、数字式石英钟 4、交通信号灯控制器 数字式竞赛抢答器 1、设计一6路输入的数字式抢答器，每路设置一个抢答按钮； 2、根据抢答器先抢先答的原则，设计抢答输入锁定电路、抢答选手序号编码、译码和显示电路； 3、设计限时抢答控制电路，倒计时显示定时时间； 4、设计犯规判定与显示电路； 5、设计声、光报警电路、计分电路、启动复位电路等。 可编程彩灯控制器 1、用发光二极管点阵（8×8）一块或多快作为显示器件，显示具有动感的图案或字符； 2、要求能连续循环显示64幅以上图案，显示间隔能在20ms~2s范围内连续可调； 3、通过对硬件编程，将图案的代码存储在E2PROM中； 4、设计脉冲产生电路、图案控制电路和存储电路； 5、能数字显示画面计数值； 6、有手动清零和加压清零功能、有自动选画功能等。 数字式石英钟 1、设计一台能显示时、分、秒的数字式石英钟； 2、要求走时精度高于机械时钟精度； 3、要求能对时、分等进行手动校正； 4、有整点报时功能，要求响1s停1s，前4声为低音，最后一声为高音，音响结束正好为整点。 交通信号灯控制器 1、交通十字路口用红、黄、绿三色作信号灯，控制车辆的行或停； 2、主、支干道交替通行，主干道每次放行60s，支干道每次放行45s。设计倒计时显示电路； 3、每次绿灯亮转换为红灯亮的过程中，要求5s的黄灯亮作为过渡，设计5s计时显示电路； 4、设计启动电路和应急手动控制电路。 主干道 支干道 55s 5s 40s 5s ? 理论布置 理论验收 进场 系统验收 自动化1206 十六周五8：00 十七周五 十八周一8：00 十八周五 电气1201 十六周五8：00 十七周五 十八周一9：00 十八周五 交通设备 十八周一10：00 十九周一10：30 十九周一2：30 十九周五3：00 十九周一2：30 十九周五2：00 二十周一8：00 二十周五10：00 十九周一2：30 二十周一10：00 二十周一2：30 二