2016届高考化学第一轮复习模块二： 第四章 化学物质及其变化第三节 氧化还原反应的基本概念.pptVIP

氧化剂：B2＋，氧化产物：A2＋，氧化性：B2＋A2＋ ① D能置换出H2O中的氢，说明D为活泼金属，D2＋的氧化性非常弱 ② 由电极反应知，B为原电池负极，所以金属活动性BE，氧化性E2＋＞B2＋；正极反应为：E2＋＋2e－===E，说明阳离子氧化性：E2＋＞H＋ ③ “课后检测·演练提能”见“课时跟踪检测(十四)” (单击进入电子文档) 谢 谢 观 看 考点一 考点二 课堂小结·一题串知 课后检测·演练提能 第三节 氧化还原反应的基本概念 质量铸就品牌 品质赢得未来 化学 结束 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 化学 考点一 考点二 课堂小结·一题串知 课后检测·演练提能 第三节 氧化还原反应的基本概念 _____ ___ H2O2 __ ______ ___ ____ Fe2＋ 还原产物 氧化产物 具有中间价态物质 Fe3＋ Fe O2 S H2O (3)2B－＋Z2===B2＋2Z－ 根据上述反应，判断下列结论中错误的是(　　) A．溶液中可能发生反应：Z2＋2A2＋===2A3＋＋2Z－ B．Z2在(1)、(3)反应中作还原剂 C．氧化性强弱顺序为XO＞Z2＞B2＞A3＋ D．X2＋是XO的还原产物 该反应的反应物中无单质，不属于置换反应；该反应实际上是不同价态的氮元素之间发生的归中反应，N2H4是还原剂，N2O4是氧化剂，N2既是氧化产物又是还原产物。 根据方程式及反应前后氮元素的化合价升降可知：氧化剂与还原剂的质量比为1∶2，A正确；氧化产物与还原产物的物质的量之比为2∶1，B错误；NO2既是氧化剂又是还原剂，C错误；若有6 mol NO2参与反应，则转移电子4 mol，D错误。 强氧化剂与强还原剂不一定能发生氧化还原反应，如浓硫酸和CO不反应，A正确；含最高价元素的化合物不一定只表现强氧化性，如稀硫酸只表现弱氧化性，B不正确；Fe2＋既具有氧化性，又具有还原性，C不正确；具有氧化性的物质不一定是氧化剂，氯气和碱反应时，既是氧化剂，又是还原剂，D不正确。 在氧化还原反应中还原剂的还原性比还原产物的还原性强。由方程式可知，还原性：Fe2＋ ＞Ce3＋；Sn2＋＞Fe2＋。 由反应(1)可知氧化性：XOZ2，由反应(2)可知氧化性：B2A3＋，由反应(3)可知氧化性：Z2B2，综上氧化性强弱顺序为XOZ2B2A3＋，结合选项分析可知B不正确，Z2在(1)中是氧化产物，在(3)中作氧化剂。 CuFeS2中Cu、Fe均为＋2价，S为－2价， ，Fe3＋为氧化剂，CuFeS2为还原剂，S为氧化产物，A、B错误。 生成x mol单质硫时转移2x mol电子，C错误。生成x mol单质硫，则参加反应的Fe3＋的物质的量为2x mol，生成n(Cu2＋)＝x mol，n(Fe2＋)＝x mol，溶液中剩余n(Fe3＋)＝y－x－x＝(y－3x)mol，则原Fe3＋的总物质的量n(Fe3＋)＝(y－x) mol。 HNO3为常见的氧化剂，H2S为常见的还原剂，则NO为还原产物，S为氧化产物。S元素由－2价升高到0价，N元素由＋5价降到＋2价，运用得失电子守恒规律和观察法可配平化学方程式。 由(3)中的化学方程式可知，当生成4 mol H2O时，转移6 mol电子，所以当转移0.3 mol电子时，生成0.2 mol H2O，质量为3.6 g。 综合三个结论可知氧化性强弱顺序为E2＋＞B2＋ A2＋D2＋。C项，若发生反应E＋A2＋===A＋ E2＋，则有氧化性A2＋ E2＋，与题干事实不符，所以该反应不能进行；D项，虽然D比A活泼，但D能与H2O反应，所以不能用D来置换溶液中A2＋。 答案：A 考点一 氧化还原反应的相关概念及其表示方法 [教材知识层面] [高考考查层面] 命题点1　氧化还原反应的概念辨析 命题点2　氧化还原反应中电子转移的分析方法 考点二 常见的氧化剂和还原剂 [教材知识层面] [高考考查层面] 命题点1　氧化性、还原性的概念理解及判断 以“环境污染物——硒的回收”为载体串联氧化还原知识 高考载体(2012·上海高考T28) 第节 (3) (　　) 命题点2　物质氧化性、还原性强弱的判断及应用 [典题示例] 　　二氧化硒(SeO2)是一种氧化剂，其被还原后的单质硒可能成为环境污染物，通过与浓HNO3或浓H2SO4反应生成SeO2以回收Se。 第章　 (2)明确方法思路：找变价、判类型、分升降、定其他。其中“找变价”是非常关键的一步，特别是不同反应物中含有同种元素的氧化还原反应，必须弄清元素化合价的变化情况。 2．(2015·西安质检)下列对反应3NO2＋H2O===2HNO3＋NO的说法中正确的是(　　) A．氧化剂与还原