小班幼儿同伴交往能力的特点及影响因素研究.doc

小班幼儿同伴交往能力的特点及影响因素研究 小班幼儿同伴交往能力的特点及影响因素研究 [摘要]具备一个良好的同伴交往能力有利于小班幼儿良好个性品质的塑造，从而可以促进小班幼儿社会性的发展。但由于孩子自身因素，家庭和幼儿园不重视、不理解等原因，导致幼儿沟通缺乏积极性和主动性，缺乏表达和理解能力，以自我为中心，攻击行为频发等问题。针对上述问题，家长必须形成正确的育儿态度和方法，幼儿园教师要提高自身的素养，家校合作，为幼儿提供足够的机会进行同伴互动。本文主要通过相关文献资料法、观察法以及个案研究法的方式来进行数据分析，为小班幼儿同伴交往的教育教学实践活动提供一定参考。 [关键词]小班幼儿，同伴交往能力