大班幼儿选择活动区的现状及特点研究 (2).docVIP

下载本文档

9
0
约小于1千字
约 1页
2023-03-06 发布于湖北
举报
版权申诉

大班幼儿选择活动区的现状及特点研究 (2).doc

1、本文档共1页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

题目：大班幼儿选择活动区的现状及特点研究研究的目的和意义：在幼儿园中，区域活动的地位逐渐提高,人们也开始意识到新的教育环境下开展提高幼儿区域活动的质量具有重要作用。为了进一步贯彻落实素质教育，改善大班幼儿区域活动教学情况的工作刻不容缓。幼儿区域活动的展开是建立在幼儿能力培养基础之上的,如今教育行业十分重视创新能力、合作能力探索能力和解决问题的能力,而区域活动则能很好地培养幼儿这几方面的能力。大班幼儿发育较成熟，对很多事情都开始有了自己的认识和思考,因此在区城活动中表现出较为明显的情感倾向。为了提升幼儿的综合能力，教师必须对幼儿的区城活动进行有效的引导，帮助幼儿健康成长，塑造人格，培养幼儿