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大班幼儿选择活动区的现状及特点研究
大班幼儿选择活动区是幼儿教育的重要组成部分，根据指南要求教师需重视幼儿游戏的发展，而选择活动区可基本满足大班幼儿的游戏需要，可以给幼儿实现自主性、教育性、实践性的活动，并支持幼儿尊重幼儿进行游戏。本文主要是以南京地区幼儿园为例，对大班幼儿选择活动区活动开展现状进行调查并研究，以大班幼儿兴趣为主要的出发点，教导幼儿“玩中学，学中玩”，帮助大班幼儿在健康领域、语言领域、社会领域科学领域以及艺术领域得到全方面的发展。
活动区现状;活动区特点;大班
一、大班幼儿选择活动区的现状
目前幼儿园已经全部开始设定大班幼儿选择活动区，但选择活动区的设置、材料的投放、时间的安排
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