2016届高考历史（人教版）一轮复习课件 选修四 中外历史人物评说 第1讲 中外的政治家、思想家和科学家.pptVIP

谢 谢 观 看 考点归纳整合 命题热点例析 备考针对训练 第1讲　中外的政治家、思想家和科学家 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史 结束 考点归纳整合 命题热点例析 备考针对训练 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 历史 第1讲　中外的政治家、思想家和科学家 热爱祖国、艰苦奋斗、勇于开拓 “中国地质力学的奠基人” (1)创立地质力学 (2)指导石油等矿产开采 (3)研究地震预测和预防 李四光 热爱祖国、不畏艰难、勇于创造 近代中国伟大的铁路工程师 主持建成中国自行设计修建的第一条铁路——京张铁路 詹天佑 救死扶伤，态度严谨，锲而不舍 其编著的《本草纲目》被誉为“东方医学的巨典” 编写了医药名著《本草纲目》 李时珍 精神 地位 活动 人物 科学创新、实事求是、崇尚真理、勤于思考、甘于奉献 20世纪的科学伟人 提出(狭义)相对论、光量子假说(推动了量子力学的发展)，为人类和平进步而斗争 爱因斯坦 勤奋探索、勇攀高峰、追求科学 “近代科学之父” (1)著有《自然哲学中的数学原理》(发现万有引力定律) (2)创“归纳—演绎”研究方法 牛顿 精神 地位 活动 人物 《形而上学》、生物学、 《物理学》、逻辑学等 《国家篇》 整理“六经” 学术成果 建立吕克昂学园 创立阿卡 德米学园 兴办私学、有教无类 教育成果 理想国 以德治民、施仁政 政治主张 “中庸之道” 理念论 仁、礼、中庸 思想成果 亚里士多德 柏拉图 孔子 分类 第讲　 ———[规律总结]——————————————————— ————————————————————————— 古代中国的政治家 ———[深化拓展]——————————————————— ————————————————————————— 中外杰出的科学家 ———[深化拓展]——————————————————— ————————————————————————— [总结升华] [总结升华] 评价古代政治家功过的一般方法为结合政治家的活动一分为二地评价。一般从以下角度进行归纳评价： 中西方思想中“中庸”的区别 孔子的“中庸”思想主要体现在政治上，而亚里士多德的“中庸”思想则主要是在处理事情和人生态度上，两者有很大区别。亚里士多德的“中庸”有哲学思考，而孔子的“中庸”是出于礼法，没有太多的哲学思考。亚里士多德认为“中庸之道”是相对的，孔子从圣人的角度出发，强调要有度，“过犹不及”。亚里士多德主张舍两端而取其中，孔子没有否认两端是不好的。 1．统一中国的第一个皇帝秦始皇 (1)秦统一的原因：时代趋势；国力基础；个人条件；重用人才。 (2)主要业绩： ①政治制度：建立专制主义中央集权制度，推行郡县制和三公九卿制，颁布《秦律》。 ②经济制度：统一货币、度量衡。 ③拓疆、交通和文化：北击匈奴，修万里长城；征岭南，修灵渠，设三郡；修驰道，规定车同轨；统一文字。 (3)功过评价： ①灭六国统一中国，结束了长期割据混战的局面，符合人民的愿望；有利于社会生产的发展。 ②建立专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地经济文化交流。 ③扩大疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。 ④广建宫殿陵墓，劳民伤财；焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。 2．大唐盛世的奠基人唐太宗 (1)出现盛世的原因： ①主观上：吸取隋亡教训；唐太宗个人作用。 ②客观上：唐朝的经济繁荣；劳动人民的辛勤劳动。 (2)历史功绩： ①政治：完善三省六部制，精简了机构，提高了行政效率。 ②法律：重视法制，颁行《唐律》，惩治贪赃枉法。 ③科举：完善科举制，重视进士科，扩大了统治基础。 ④经济：实行休养生息政策，延续均田制，轻徭薄赋。 ⑤民族关系：实行开明的民族政策。 ⑥外交：鼓励贸易交流；尊重外来宗教；中朝、中日交往密切。 (3)评价：“功大过小”，为后来开元盛世局面的出现奠定了基础。 3．统一多民族国家的捍卫者康熙帝 (1)面临问题：地方割据势力的威胁尚未清除；对边疆的有效控制尚未完成；沙俄势力东进。 (2)重大举措： ①平定“三藩”，有利于安定统一。 ②收复台湾，在台湾设一府三县隶属福建省，促进了台湾的开发，巩固了海防。 ③三征噶尔丹，打击民族分裂势力。 ④抗击沙俄入侵，签订《尼布楚条约》，确定中俄东段边界。 ⑤册封五世班禅，加强对西藏的管理。 (3)评价： ①功绩：缔造和巩固了空前统一的多民族国家，开创出中国封建社会最后一个繁盛时代——康乾盛世。 ②过失：大兴文字狱；实行闭关政策；未能紧跟时代潮流，为后来中国的落后埋下隐患。 (1)是否完成国家统一，推动历史发展。 (2)是否调整政治措施，保持社会安定；是否调整经济措施，重视改善生产条件，促进经济发展。 (3)是否采取措施，促进文化繁荣。 (4)是否采取措施，巩固国家统