2016高考历史（人民版）一轮全程复习构想课件：专题二　近代中国维护国家主权的斗争和民主革命第4讲.pptVIP

实战高考 史料应用 连线名家 排除 太平天国的反孔与尊孔和西方势力无关 D项 排除 传统士绅与太平天国是敌对关系，此选项与题干设问无关 C项 排除 定都天京后开始北伐西征，战局向全盛发展，“逆转”之说不成立 B项 正确 拜上帝教在运动初期是发动民众的思想武器，与孔教对立。但国人深受传统儒家思想影响，外来宗教不足以支撑农民政权，尊孔孟成为必然 A项 排查分析 (1)前期：洪秀全尊奉“皇上帝”→拆孔庙，与孔教对立 (2)后期：尊孔孟之仁义道德 题干 审题 主题 2 辛亥革命 问题思考 史料应用 连线名家 排除 民国临时大总统袁世凯搞专制独裁，复辟帝制 D项 排除 辛亥革命没有使中国走上独立富强道路，民主“徒有虚名” C项 排除 中华民国是单一制共和国，不是联邦制 B项 正确 临时政府实行行政、立法、司法三权分立体制 A项 排查 分析 (1)按美国政府的模式建立联邦共和国 (2)具有西方观念的人任领导 (3)日本将不再是东方最西化的国家 题干 审题 人民历史(必修①)·专题二·第四讲 高三·历史 第*页 人民历史(必修①) 专题二　近代中国维护国家主权的斗争 和民主革命 第4讲　太平天国运动及辛亥革命 一 太平天国运动 地主 拜上帝会 天京 分配原则 反封建 西方学习 资本主义 鼎盛 中外反动势力 轻巧识记 二 辛亥革命 中国同盟会 黄花岗 共进会 湖北军政府 国民全体 民主共和 袁世凯 民主革命 君主专制 近代化 轻巧识记 主题 1 太平天国运动 问题思考 人民历史(必修①)·专题二·第四讲 高三·历史 第*页 课标要求 1.了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性2.简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义 说基础 SHUO JI CHU 基/础/梳/理 课前预习读教材一、从金田起义到定都天京 1．原因 (1)鸦片战争后，外国产品对中国传统经济的冲击。 (2)清政府和的沉重剥削。 (3)自然灾害严重。 2．准备：洪秀全创立“”组织。 3．爆发：1851年金田起义，建国号“太平天国”。 4．建制：永安建制，分封诸王，初步建立政权。 5．定都：1853年定都，建立与清王朝对峙的革命政权。 6．全盛：分兵进行北伐、西征和天京突围，军事上进入全盛时期。 二、《天朝田亩制度》和《资政新篇》 1．《天朝田亩制度》 (1)颁布：1853年冬，太平天国制定并颁布《天朝田亩制度》。 (2)核心：解决土地问题，提出了废除封建地主阶级土地所有制。 (3)内容：规定土地和产品分配原则。 (4)评价：反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的愿望，是农民斗争的思想结晶，但只是一种空想。 2．《资政新篇》 (1)目的：振兴太平天国。 (2)内容：倡导向，进行经济、政治和文化改革。 (3)评价：带有色彩，反映了当时先进的中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望，但未能推行。 三、从天京事变到天京陷落 1．天京事变 (1)原因：天王和东王军政大权的争夺，破坏了太平天国领导集团起义初期的团结和谐局面，领导集团内部争权夺利。 (2)影响：削弱了太平天国的战斗力和凝聚力，是太平天国由走向衰微的转折点。 2．太平天国运动失败 (1)失败：1864年天京陷落，太平天国运动在联合绞杀下失败。 (2)认识：农民阶级承担不起领导中国民主革命的重任。 (3)意义：沉重打击了清王朝的腐朽统治，也打击了外国侵略者。 1．太平天国运动可归纳为“一、二、三、四” 一个组织：拜上帝会。 两个纲领：《天朝田亩制度》与《资政新篇》。 三大事件：金田起义、天京变乱、天京失陷。 四大阶段：兴起、发展、转折、失败。 2．太平天国运动的四个新特点 一、时代新：中国开始沦为半殖民地半封建社会。 二、治国方案新：提出发展资本主义的方案《资政新篇》。 三、担负任务新：反封建的同时反侵略。 四、失败原因新：中外反动势力联合绞杀。 一、武昌起义 1．背景：中华民族危机空前严重，清政府反动卖国的本质逐渐暴露无遗。 2．条件 (1)组织基础：1894年后，兴中会等革命团体建立。1905年，成立。 (2)军事基础：1911年4月，同盟会发动起义等武装起义，5月保路运动兴起。 (3)思想宣传：湖北革命团体和文学社在新军中的努力。 3．爆发：1911年10月10日，革命党人发动起义。 4．结果：成立，改国号为中华民国。 5．影响：各省纷纷响应，清朝统治土崩瓦解。 二、中华民国的建立 1．建立：1912年1月1日，孙中山在南京就任临时大总统，宣告中华民国成立，随后，南京临时