珍爱生命杜绝火患课件.ppt

案例2：2008年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，火势迅速蔓延导致烟火过大，其中4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。火灾事故初步判断原因是，寝室里头天晚上使用“热得快”停电后没有拔下插头，第二天早晨宿舍来电后因电流过大引发热得快过热并将周围可燃物引燃所致。 案例3：在某某中学，有一个姓王的同学把蚊香点燃，放在座子里面，结果半夜的时候浓烟大起...... 案例4：2011年4月9日，青海省西宁市青海夏都百货股份有限公司纺织品百货大楼发生火灾，造成1人死亡，15人受伤，过火面积8000平方米。4月14日，西藏昌都地区类乌齐县岗色乡中心小学一单层砖木结构宿舍因学生使用蜡烛不当发生火灾，造成3名住校小学生死亡。4月25日，北京市大兴区旧宫镇南小街三村一栋四层楼房发生火灾，造成17人死亡，24人受伤。  ①打报警电话119： a、述明详细灾害地点或附近目标。 b、简述灾情状况 c、留下电话及地址以便进一步联系。 d、在路边等待消防车的到来 假如发现有人受伤拨打急救电话120 a、现场联络人的电话、姓名。 b、事件发生的地点。 c、事件发生的性质及过程。 d、患者人数。 e、患者伤病情况（伤病种类及其严重程度）。 f、已采取的救治措施。呼叫者应确认接听者完全接受到求助信息后才可挂断电话 ②如何灭火（初期火） 情景一：家里面电器起火 情景二：油锅起火 情景三：煤气罐起火 我们来试一试：做一个模拟安全演练，看大家能否把学到的逃生知识运用到实际当中去。假如现在我们正在五楼上课，突然发生火灾，火势很大，浓烟四起，我们应如何开展逃生与自救 。请几个同学来表演。 一:惨剧回放 视频播放 教师小结 二、火眼金睛找隐患——导致火灾的原因 案例1：2013年12月26日发生在泸州摩尔的爆炸事件…… 结合同学们刚刚所讨论的原因，我们再来具体帮他们找一找原因，在这些案例中存在哪些火灾隐患，帮他们排除隐患？看哪个小组完成的最全面 教师总结：易发生火灾的因素 （1）缺乏消防安全常识，防火意识薄弱。 （2）在装修越来越豪华的同时，大量使用易燃材料。 （3）违章使用电器。 （4）家庭生活用火不慎。如在烹调中使用的食用油，如果连续加热时间过长，当温度超过油的自燃点时，遇明火也会发生燃烧。 （5）对燃气灶具不进行定期检查，出现破损，导致燃气泄露，或者操作不规范，也易引起爆炸起火。 （6）家中存放易燃易爆物品。 （7）小火源处理不当。 （8）小孩玩火或者燃放鞭炮。 （9）用易燃材料私搭乱建，乱接电线，稍有不慎就可能引发火灾。 三、如何预防火灾 （1）生活用火 （1）生活用火 （2）用电方面 ①慎用蚊香、明火 ②慎放烟花爆竹 ③不卧床抽烟、不乱扔烟头 ①不乱拉乱接电线 ②及时排查，更换老化电线 ③使用电炉、电暖注意安全 ④电器使用完毕及人走断电及时排查，更换老化电线 ①厨房用火一定有人看守 ②经常检查是否有漏气现象 ③发现有漏气现象，立即关闭阀门，及时打开门窗保持通风透气，勿动电气开关或火 ④外出或睡觉时，检查阀门是否关好 （3）煤气方面 四、正确合理避免火灾 1、掌握最基本的逃生方法是我们保护生命最有效的方式。 请你试一试，假如我们现在所处的地方因电线老化，发生了火灾，火势很大，但是暂无人员伤亡，请你打报警电话？ 2、机智果断化险情 （1）室内发生火灾，浓烟滚滚。 　A先开窗开门通风 B 先用湿毛巾、捂住口鼻 （2）电脑起火 A先断电 B先救火 （3）油锅着火。 A拨 “119” B盖上锅盖灭火 （4）你在高楼上听到火警警报，不清楚火灾发生的具体地点。 A 迅速乘电梯离开 B 从楼梯离开 （5）有同学在火灾时窒息，你怎么办？ A围在身边，观察情况 B 保持空气通畅，进行人工呼吸 （6）有同学身上的衣服着火了 A 用灭火器直接朝他喷射 B叫她在地上打滚 （7）被火困在四楼上无法从楼梯离开 A 迅速跳楼逃生 B利用工具，从窗户滑下 （8）燃气已经泄露，怎样办？ A 迅速拨打119 B 迅速开门窗 （9）自己的皮肤被烫伤 A 用冷水淋洗 B 直接抹上烫伤膏 （10）电视机着火 A 从正面过去切断电源灭火 B 从侧面过去切断电源灭火 （3）老师小结：结合学生的演练教师强调火灾发生时逃生的技巧 。 （1）保持冷静、要迅速逃生，不要贪恋财物 （2）身披湿棉被，口捂湿毛巾，匍匐前进 （3）善用通道，莫入电梯 （4）身上着火勿奔跑，就地打滚或者用厚重衣物压灭火焰 （5）门已发烫，勿开门窗，用湿布等塞门窗缝，并泼水降温，等待救援 （6）逃生路被封时，发信号等待救援 （7）缓降逃生，滑绳自救 小结 今天我们学会了许