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红灯停，绿灯行。（感受红绿灯文化） 红绿灯的文化就是“秩序” ，人排排队、车排排队、斑马线排排队。 红绿灯下 活动一：说说红绿灯下有哪些常见的人和交通设施？ 活动二：红绿灯下可以怎样画？ 1.绘画角度。人和设施是怎样的？你是汽车，看到人和设施从什么样的角度去画红绿灯下。如，你是红绿灯，看到红绿灯下人和设施怎样的？你是行人，看到红绿灯下的设施是怎样的？ 2.交通秩序。人排排队、车排排队。 3. “近大远小”和“遮挡关系”怎样表现。 看看别人怎样画过马路的人？ 怎样画交通警察？ 今日作业 以红绿灯为题,画一幅记忆画,并为它写上一句你想说的话. 提示： 选一个自己喜欢的角度描绘红绿灯下繁忙、有秩序的道路交通情景. 基本要求：能画出马路、汽车、红绿灯等重要的交通物象。 较高要求：能记忆并描绘出红绿灯下有前后遮挡关系、有“近大远小”透视现象的道路交通情景。 作业展示与评价 评价点： 谁的画面有秩序感？ 谁的画面有“近大远小”透视现象的道路 交通情景 ？ 谁的“红绿灯下”画面表现角度独特？ 谁的“红绿灯下”画面新颖？ 板书设计： 红绿灯下 交通设施：红绿灯、马路、人行道、 人行天桥、马路护栏、人行横行道线 * * * * 车辆看的红绿灯 过马路的人看的红绿灯 斑马线 车辆 红绿灯 （近大远小） 行人 交通警察 活动三：红绿灯下绘画步骤： 确定要画的景色后，抓住中心，画一件事情的一个“镜头”， 选取与这件事有关的形象，无关系的可舍弃。 1、构思定位：用基本形画出街景的大体位置； 2、勾画主体：由近及远地描绘主要交通工具及人物的活动； 3、添加配景。 先画红绿灯和红绿灯下主要的人和物，然后添加其它的景物，最后上色。 侧面的汽车 正面的汽车 怎样画汽车 怎样画有遮挡关系的汽车 作品欣赏 * * * * *