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工程管理专业介绍 工程管理专业有怎样的前景？ 工程管理专业要学习那些知识？ 工程管理专业该如何去学习呢？ 工程管理是怎样的专业？ 工程管理专业？？？…… 管理、工程管理？？？…… 报告解决的问题： 人类为何要有管理活动？ 资源 稀缺 人类 需要 矛盾 管理 欲望压制——在欲望这端 产品生产——在生产这端 资源转移——掠夺他人 管理 解决矛盾的方法 第一种：主要管理人的，其目的在于激励人，发挥出人的积极性。主要有人际关系、行为科学、管理心理学等。 第二种：主要管理物的，其主要应用数学方法、计算技术和科学实验的方法研究有效的投入和产出数量。称为管理科学。 两种管理 管理 工程建设是有目标的 工程管理 功能要好 质量要高 要花钱少 工期要短 要好看、美观 ………… 工程建设的参与者很多 工程管理 工程建设的参与者很多 政府管理部门 投资方 开发方 勘测、设计方 施工方 监理方 项目使用期的管理方 其他 工程管理的一般理解 工程管理 工程管理 前期 实施期 使用期 涉及 全过程 涉及 参与各方 建设目标 投资方 设计方 施工方 供货方 项目使用期的管理方 开发方 政府管理部门 其他 工程管理就是要在各种因素条件下，在多方关系体系中，实施有效的组织、协调、控制等管理手段来实现建设目标，从而提供合格满意的建设产品。 工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。 工程管理专业培养适应现代科学技术与经济发展需要，德、智、体全面发展，具备土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识，获得工程师基本训练，具有一定的实践能力、创新能力，能在国内外工程建设及相关领域从事投资与造价控制、项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。 工程管理专业是怎样的专业？ 2014级工程管理专业人才培养方案 我国目前高校工程管理专业的学科建设管理工作是由建设部（现“住房和城乡建设部”）牵头负责的。根据我国工程管理专业人才培养方案,我国工程管理专业培养目标在于培养适应社会主义现代化建设需要,具备土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识,获得工程师基本训练,具有一定的实践能力、创新能力的高级工程管理人才。建设部高等学校工程管理专业指导委员会（以下简称专业指导委员会）就工程管理学科的课程体系建设提出了采取公共基础课程、专业平台课程加专业方向性课程的组合模式。我校结合自身特点设置思想政治课程群、身心健康课程群、科学知识课程、技术技能课程群 。 工程管理专业要学习哪些知识？ （1）思想政治课程群 通过本课程群的教育，使学生政治合格，拥护党的路线方针政策，自觉维护国家统一和民族团结，做合格的社会主义事业的建设者和接班人； （2）身心健康课程群 通过本课程群的教育，使学生身心健康，具有健康的体魄和积极进取的生活态度 （3）科学知识课程群 通过本课程群的教育，使学生政治合格，拥护党的路线方针政策，自觉维护国家统一和民族团结，做合格的社会主义事业的建设者和接班人； 建筑力学 ：4学分，48学时，第3学期开设，理论讲授课程，其主要内容是：力、力矩、力偶的概念；平面力系的合成与平衡； 轴向拉伸与压缩；平面体系的几何组成分析；静定结构的内力分析； 梁的应力、变形。该课程主要为技术技能课程群中的技术技能课程提供专业基础理论知识支撑。 建筑工程结构：4学分，48学时，第4学期开设，理论讲授课程，其主要内容是：钢筋混凝土梁、板及构造 ，钢筋混凝土柱和框架结构 ，钢筋混凝土楼盖、楼梯及雨篷 ，砌体结构，钢结构，多层及高层钢筋混凝土房屋等。该课程主要为技术技能课程群中的技术技能课程提供专业基础理论知识支撑。 （4）技术技能课程群 通过本课程群的教育，使学生技术技能系统实在，受到工程造价知识的系统训练，掌握工程造价的技术技能 。 工程测量，3学分，36学时，第4学期开设，理实一体化课程，其主要内容是：测量技术与方法概述，水准仪及水准测量、全站仪的使用、测量误差基础知识、小区域控制测量、建筑施工测量，该课程系统训练学生的测、算、绘的技术技能，帮助学生掌握测量、误差控制理论知识。 施工图识读，6学分，72学时，第3、5学期开设，理实一体化课程，其主要内容是：施工图识读I主要内容为建筑施工图的相关知识、建筑施工图的图面要素、建筑总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建筑详图；施工图识读II主要内容为装饰装修施工图识读基础、楼地面工程施工图识读、顶棚装修施工图识读、墙面施工图识读、门窗施工图识读、楼梯装修施工图识读、家具图识读、管道工程施工图识读、给水排水及通风空调工程施工图识读、电气工程施工图识读。该课程