虚拟语气系统词的动态功能的研究.pdf

摘要 摘要 本文以系统功能语言学理论为基础，结合CllIistopher 学家皮亚杰的发生认识论，探讨了虚拟语气的思维与心理基础与语义生成过程及其人际功能的层 级问题。根据C嘶stopher 重合阶段。刺激一个域的信号也会刺激另一个域。因此，儿童大脑有域重合的生理基础。 ‘ 皮亚杰认为三岁以后儿童获得了抽象认知能力，即形式运算能力，使其初步具有成人的思维‘ q——一 能力。韩礼德经研究发现儿童语言的告知功能是在两岁以后出现的，它标志着抽象能力的形成， 域重合开始出现。韩礼德认为儿童语言只能行使三大功能中的一种功能，成人以后其语言才同时 具有三大功能。本文认为人的域重合是一个逐渐完善的过程，是动态的，与认知功能密切相连 的。儿童在三岁以前抽象能力形成后，就具有体现三大功能的能力。 域重合反映在词义上就是认知语言学所讨论的多义词词义范畴特征。本文经讨论认为：多义 词以一个语言概念为其共核心