绩效工资后教师心态的调整与专业成长.pptVIP

* * ** 广州铭德教育咨询 骆龙衍 绩效工资后教师心态的调整与专业成长 讲师介绍：骆龙衍 国内首位精力管理专家 出版专著《给你的精力装按钮》 财政部、教育部国培教育特邀讲师 华南师范大学客座教授 中山大学心理系特约讲师 广州铭德教育研究中心首席教练 多家品牌学校的团队建设教练与顾问 中国电信、中兴通讯常年签约讲师 * 目 录 1 2 3 教师如何平衡自己的人生 危机事件的处理与干预 小学教师面临的困境与常见的解决方式 从绩效工资说起 我们的工资在涨，我们的付出在涨吗，能涨多久？ 我们的工资在涨，楼价、物价也都在涨？ 我们的工资在涨，是否我们的意见、抱怨也在涨？ 我们的工资在涨，我们发疯的可能性也在涨？ 我们的工资都涨了，我们的幸福指数在涨吗？ 结论：幸福不在于得到的更多，而在于计较的更少！ 狮子让一只豹子管理10只狼，并给他们分发食物。豹子领到肉之后，把肉平均分成了11份，自己要了一份，其他给了10只狼。这10只狼都感觉自己分的少，合起伙来跟豹子唱对台戏。虽然一只狼打不过豹子，但10只狼豹子却没法应付了。豹子灰溜溜的找狮子辞职。狮子说，看我的。狮子把肉分成了11份，大小不一，自己先挑了最大的一份，然后傲然对其他狼说，你们自己讨论这些肉怎么分。为了争夺到大点的肉，狼群沸腾了，恶狠狠的互相攻击..........全然不顾自己连平均的那点肉都没拿到........ 豹子钦佩的问狮子，这是什么办法？狮子微微一笑，听说过绩效工资吗？......... 思考狼的困境与出路？ 1，任狮子宰割： 2，内斗： 3，肉有限： 4，真正的出路：寻找自己的羊！ 要争取做狮子 狼要团结，而不是内斗！ 学会争取更多的肉——肉在哪 夹生米的难言之隐：学会定位：中jian干部——承上启下，欺上瞒下！ 1，学会理解狼 2，学会借助狮子的威严 3，作为中层干部，在狼面前要像狼（披着狼皮的豹子），在狮子面前要像狮子（有狮子的高度）；在狼面前像狮子（有狮子的本事），在狮子面前像狼（像狼一样忠诚、弱小，没有威胁）。 思考豹子的困境与出路？ 狮子的困境与出路 作为狮子： 1，让狼不要觉醒 2，让豹子变得忠诚 真正的出路：为狮之道？ 关于绩效的思考 分家产的困境：30万与一口锅的故事 哥哥要锅，弟弟要锅盖。 出路：不是盯着杯里的水，而是想办法一起去挖井！——让肉多一点！ 只有学校的整体的品牌建立，只有自己成为名师名校，甚至让自己成为名“狮”！ 让自己活得更长……身体要好，要乐观一点，所以不能生气、生病。 无论走到哪里，都不要忘了我们为什么出发。 我们为什么出发？ 无论走到哪里，都不要忘了我们为什么出发。 当学生离开你的班级（学校），他留下了什么？ 你要带给学生的是什么？因为你，他的人生有什么不同？ 小学教师面临的困境 * 学生难教：问题多、态度差、差别大 家长难处：心眼多、要求高、意见大 学校难待：琐事多、检查多、成就小 * 我们的压力来自于哪里？ 我们生活在压力中…… * 二、教师——如何拥有幸福人生 我们带领的是一群什么样的学生 态度 能力 一类学生 二类学生 三类学生 四类学生 工作压力的产生与解决 争强好胜型 * 活泼好动型 * 追求完美型 * 和平懂事型 两难的困境 两难的困境 成功来自于自我突破 相信就会看到 学会借力使力不费力 凡事都有三个以上的解决方案 人生的平衡在于：做对事（经营一所学校，战略、系统），用对人（团队、专业） 三、危机事件的处理 由于你自己情绪没有控制好，对学生发火了，学生被你骂后跟家长投诉（或者想不开自残、自杀）……最后还被媒体曝光，指责和攻击铺天盖地，你不知如何应对： 某学生家长逮住你的某个过失行为不放，告到校长室，然后把你和校长一并告到教育局、广州市教育局……，此时，你该怎么办？ 危机发生后处理的方法 最坏的后果是什么？ 接受最坏的后果！承担可能产生一切 预设最坏的后果：对手、媒体 确立负责人，主动出击、沟通 什么发生了？——媒体和对手比你 先知道 为所有人的利益着想 危机发生后处理的基本原则 没有对错，只有适合！ 先处理情绪，再处理问题！ 对当事人，足够的陪伴与认同 选择适当的时机：时间 保护自己：适度的隔离与寻求专业的帮助 助人自助 师生关系的核心 师生关系的最大障碍：每个学生都是独特的！ 信任与信念：认定每个人都有自助的能力！相信每个人都能照顾好自己！ 足够的耐心！ 如何预防青少年心理问题？ 教师要做心理保健榜样 一个心理有问题的学生，背后常有一个心理有问题的家长。 一群心理有问题的学生，背后必有一个心理有问题的教师。 电话：（020手机传真：（020名师名校学习QQ群 邮箱：zhmd0