教學活動設計暨.docVIP

「圓角」教材使用說明書 ＜活動二＞圓心角與弧 ＜活動三＞圓周角的定義與度數 ＜活動三-1＞兩平形線所截之兩弧相等 ＜活動三-2＞圓內接四邊形的對角互補 ＜活動三-3＞夾同弧的圓周角相等 ＜活動三-4＞所對弧為半圓的圓周角為直角 ＜活動四＞弦切角的定義與度數 ＜活動五＞圓內角的定義與度數 ＜活動六＞圓外角的定義與度數 ＜活動七＞綜合演練 針對各活動設計及教材使用說明如下： ＜活動一＞五種角的介紹 主要問題與活動 說明 教材畫面 教材使用注意事項 詢問學生『兩圓的位置關係有那些類型？』＜建議配合電子白板使用＞ 請學生說明位置關係的名稱。 配合學習單P1 本頁請在編輯模式下進行（才能拖曳圓） 詢問學生『角與圓兩者間的位置關係有那些類型？』＜建議配合電子白板使用＞ 引導學生觀察圖形，思考如何分類及圖形的特色，並將五種位置關係的特色書寫於學習單上。 配合學習單P2 本頁請在編輯模式下進行（才能拖曳圓及角） 主要問題與活動 說明 教材畫面 教材使用注意事項 圖示五種類型的角，歸納五種圖形的特色，並介紹其名稱。 此設計是想讓學生了解此單元的目標，只需大致介紹，不要花太多時間。 此兩頁面有按鈕的設計，按下後才會出現圖形特色的敘述及角的名稱。 ＜活動二＞圓心角主要問題與活動 說明 教材畫面 教材使用注意事項 圓心角的定義講解圓心角的定義 優弧與劣弧 講解 主要問題與活動 說明 教材畫面 教材使用注意事項 圓周360度 將兩個量角器併在一起，量圓周的度數。 動畫分為兩段，每次轉180°。 可重複播放。 主要問題與活動 說明 教材畫面 教材使用注意事項 已知圓周360度，利用等分的方法，將弧與圓心角等分，引導學生了解在特定情形下，圓心角與弧的度數相等。 圓心角與弧的度數相等 利用GSP探索圓心角與弧的關係 按圖片開啟GSP檔。 拖曳「B」可改變弧的大小 ＜活動三＞圓角的定義與度數主要問題與活動 說明 教材畫面 教材使用注意事項 講解圓周角的定義講解圓周角的夾弧示圓周角角度和夾弧之間可能有關 計算圓周角角度特例示學生為等腰三角形利用「外角等於兩內對角」的概念求學生圓周角角度與夾弧間的關係 主要問題與活動 說明 教材畫面 教材使用注意事項 利用GSP觀察三種類型的圓周角角度與弧的關係 按圖片開啟GSP檔。 拖曳可改變弧的大小 主要問題與活動 說明 教材畫面 教材使用注意事項 探討一邊為直徑的圓周角角度 歸納圓周角 主要問題與活動 說明 教材畫面 教材使用注意事項 探討圓周角角度 歸納圓周角 主要問題與活動 說明 教材畫面 教材使用注意事項 探討圓周角角度 綜合歸納圓周角 ＜活動三-1＞兩平形線所截之兩弧相等主要問題與活動 說明 教材畫面 教材使用注意事項 兩平形線所截之兩弧相等 改變弧的大小或平行線的位置，讓學生體驗的關聯 按圖片開啟GSP檔。 拖曳可改變弧的大小 以內錯角相等的性質來說明兩平形線所截之兩弧相等 ＜活動三-2＞圓內接四邊形的對角互補主要問題與活動 說明 教材畫面 教材使用注意事項 圓內接四邊形的對角互補 改變四邊形的形狀，讓學生體驗圓內接四邊形的對角互補 按圖片開啟GSP檔。 拖曳可改變 以圓周為360度的性質，來說明圓內接四邊形的對角互補 夾同弧的圓周角相等主要問題與活動 說明 教材畫面 教材使用注意事項 夾同弧的圓周角相等 改變弧的大小或P、Q、R的位置，讓學生體驗夾同弧的圓周角相等 按圖片開啟GSP檔。 拖曳可改變 說明夾同弧的圓周角相等 ＜活動三-4＞所對弧為半圓的圓周角為直角 主要問題與活動 說明 教材畫面 教材使用注意事項 改變P點或直徑的位置，讓學生體驗夾半圓弧的圓周角為直角 按圖片開啟GSP檔。 說明所對弧為半圓的圓周角為直角 ＜活動四＞弦切角的定義與度數 主要問題與活動 說明 教材畫面 教材使用注意事項 弦切角的定義 講解弦切角的定義 講解弦切角的夾弧示弦切角角度和夾弧之間可能會有關係 計算弦切角的角度（特例） 要提醒學生過切點的半徑與切線互相垂直 要提醒學生夾半圓弧的圓周角為直角要提醒學生圓周角角度與夾弧間的關係 主要問題與活動 說明 教材畫面 教材使用注意事項 讓學生體驗弦切角與夾弧的關聯 拖曳「A」可改變弧的大小拖曳「B」可改變切點的位置 弦切角的角度 綜合歸納弦切角度公式 要提醒學生過切點的半徑與切線互相垂直 要提醒學生夾半圓弧的圓周角為直角要提醒學生弦切角角度與夾弧間的關係 ＜活動五＞圓內角的定義與度數 主要問題與活動 說明 教材畫面 教材使用注意事項 的定義 講解的定義 講解角的夾弧示角角度和夾弧