圆周角与圆心角关系2.ppt.pptVIP

2.圆周角定理 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. 思考题 * 特征： ① 角的顶点在圆上. ② 角的两边都与圆相交. 1、圆周角定义: 顶点在圆上,它的两边分别与圆还有另一个交点，这样的角叫圆周角。 旧知回放: ●O A B C ●O A B C ●O A B C 即 ∠ABC = ∠AOC. A B C O 1.如图，∠BOC是 角， ∠BAC是 角。 若∠BAC=35°,∠BOC= 。 圆心 圆周 70° (2)若圆心角∠BOC=n0， 则∠BAC= , ∠BDC= ， ∠BEC= 。 O D A E B C 如图,(1)圆心角∠BOC=800， 则∠BAC= , ∠BDC= ， ∠BEC= 。 40° 40° 40° 同弧所对的圆周角相等。 如果把上面的同弧改成等弧，结论成立吗？ 等弧所对的圆周角相等。 同弧或等弧所对的圆周角相等。 圆周角定理的推论1 1.在同圆或等圆中，如果两个圆周角相等， 它们所对弧一定相等吗？为什么？ 在同圆或等圆中，相等的圆周角所对弧相等． 2.若将上面推论中的“同弧或等弧”改为“同弦 或等弦”，结论成立吗？ 直径所对的圆周角是直角； 圆周角定理的推论2 90°的圆周角所对的弦是直径。 1.如图所示, ∠BAC= , ∠DAC= . D A B C ∠DBC ∠BDC 练习一： 2.如图所示，点A、B、C、D在⊙O上，∠1= 850 ∠A=650 .则∠D= 。 B A C D 1 300 O 2.如图,等边三角形ABC三个顶点在⊙O上，动点P在劣弧AB上，且不与A、B重合， 则∠BPC= 。 O P C B A A. 300 B. 450 C. 600 D.不确定 C ●O A C B 1.如图所示,⊙O的直径AB=10cm, C为⊙O上一点,∠BAC=30°, 则BC= cm 5 练习二： 3.如图，AB是⊙O的直径，BD是⊙O的弦，延长BD到C，使AC=AB。BD与CD的大小有什么关系？为什么？ A B C D O 遇直径，常构造直径所对的圆周角。 思考：你还能得出什么结论呢？ 4.已知：如图，AE是⊙O的直径, △ABC的顶点都在⊙O上,AD是△ABC的高。 求证：AB · AC = AE · AD A C O B D E 分析：要证AB · AC = AE · AD △ADC∽ △ABE 需证 需证 船在航行过程中，船长常常通过测定角度来确定是否会遇到暗礁。 如图，A，B表示灯塔，暗礁分布在经过A，B两点的一个圆形区域内，C表示一个危险临界点，∠ACB就是“危险角”，当船与两个 灯塔的夹角大于“危险角”时，就有可能触礁。 （1）当船与两个灯塔的夹角 ∠α大于“危险角”时，船位于 哪个区域？为什么？ （2）当船与两个灯塔的夹角 ∠α小于“危险角”时，船位于 哪个区域？为什么？ 1、本节课我们学习了哪些知识？ 圆周角定理的两个推论 引辅助线的方法： （1）构造直径上的圆周角。 （2）构造同弧所对的圆周角。 2、本节课我们学习了哪些方法？ 1、如图所示的8个角中，哪些是相等的角？你能从图中找出几对相似三角形吗？ O C A D B 2 1 3 5 6 7 8 4 E ∠1=∠4 ∠2=∠7 ∠3=∠6 ∠5=∠8 △ADE∽△BCE △ABE∽△DCE 2.小明想用直角尺检查某些工件是否恰好为半圆形。根据下图，你能判断哪个是半圆形？为什么？ 答：图（2）是半圆形。 理由是：90° 的圆周角所对的弦是直径。 3.如图，以⊙O的半径OA为直径作⊙O1, ⊙O的弦AD交⊙O1于C,则 (1)OC与AD的关系是 ; (2)OC与BD的位置关系是 ; (3)若OC=2cm,则BD= cm。 OC垂直平分AD 平行 4 C D O1 A B O 4.已知，如图，圆内接△ABC中， AB=AC，弦AE交BC于D 求证：⑴△ABD∽△AEB E C O A B D 1.课本P116习题3.5 2，3题 作 业 *