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  • 2016-01-26 发布于湖北
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语文说课稿 人教版七年级 《济南的冬天》 说课的内容 1. 说教材 2. 说教法 3. 说学法 4. 说教学设想 5. 说教学程序 教材分析 1、课文所处的地位及作用 《济南的冬天》是人教版七年级语文上册第三单元的第二篇课文。本单元教学的主题是“多彩四季”。单元教学目标是:领略自然景物的美,欣赏散文优美、精辟的语言,领会蕴含在字里行间的感情,了解课文抓住特征写景的方法和写景的层次,学会观察景物的特点,并作简单描述。 《济南的冬天》是现代著名作家、人民艺术家老舍在1931年初写的一篇通过描绘济南冬天美丽景色来抒发感情的写景散文,写作极具个性,是引导学生调动自己的独特感受和体验去阅读文本、观察生活的极好范例。 教材分析 2、学情分析 学生是学习的主人,学生已有的知识结构和认知水平,是教师授课的依据和出发点。本文是一篇写景抒情的优美散文,之前学生已在《春》的学习中了解了这类文章的特点及学习方法,喜欢读这类景物描写文章,特别喜欢欣赏直观画面,也能找出自己喜欢的词语、句段,从词语运用的准确、生动及句子所采用的修辞手法方面进行赏析,但还不能较好地观察景

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