农村基础教育问题和对策的研究.docVIP

农村基础教育问题与对策研究?国务院关于基础教育改革和发展的决定明确指出：基础教育是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质、培养各级各类人才、促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。保持教育适度超前发展，必须把基础教育摆在优先地位，并以此作为教育事业发展的重点领域切实予以保障。基础教育是整个教育体系中的重中之重，是一项奠基工程。鉴于我国64％以上的是农村人口，1．6亿农村中小学生(全国目前有2．2亿中小学生)，且农村学校分布点多面广的特殊情况，农村基础教育的发展对我国全面建设小康社会、构建和谐社会、建设具有中国特色的现代国民教育体系具有十分重要的意义。现时期，我国农村基础教育矛盾很多，改革和发展遇到了许多障碍。因此，多维度审视我国农村基础教育的特征，进一步了解其发展的困境，并积极应对，这是我国农村基础教育在新世纪改革与发展的根本出路。一、我国农村基础教育的基本问题及发展困境(一)教育观念陈旧，教育效益低下长期以来，我国农村基础设施比较落后，教师整体水平相对较低，教学内容缺乏特色，加上地区间发展水平的不平衡，致使我国农村教育长期处于落后状态。导致这一境况出现的一个重要原因，是农村教育观念陈旧，同时与我们没有真正落实科学发展观，没有把教育尤其是农村基础教育摆在优先发展的战略地位上有关。具体表现在：其一，地方政府和部分领导干部没有意识到教育是生产力发展的直接推动力，教育