初中数学人教版八年级下册19.1.2 函数图象 课件(第1课时).pptVIP

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  • 2016-01-26 发布于江苏
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初中数学人教版八年级下册19.1.2 函数图象 课件(第1课时).ppt

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第十九章 一次函数 19.1.2 函数的图象 第1课时 19.1 函数 一、提出问题 下图是自动测温仪记录的图象,它反映了北京春季某天气温T如何随时间t变化而变化,你从图象中得到了哪些信息? 14 8 24 t/时 T/ -3 (1)最低、最高温度分别是多少? (2)哪些时段温度呈下降状态?上升状态呢? (3)我们可以从图象中看出这一天中任一时刻的气温大约是多少吗? (4)如果长期观察这样的气温图象,我们能总结出气温的变化规律吗? 温度最高为8℃,最低-3℃ 下降:0~4时;14~24时 上升:4~14时 可以 能 气温T是时间t的函数. 二、探究新知 问题:写出正方形的面积S与边长x的函数解析式,并确定自变量x的取值范围. S=x2 (x>0) x 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 S 0 0.25 1 2.25 4 6.25 9 12.25 16 在直角坐标系中,描出这些点,然后连接这些点. 表示x与S的对应关系的点有无数个.但是实际上我们只能描出其中有限个点,同时想象出其他点的位置. 用空心 圈表示 不在曲 线的点 用平滑 的曲线 连接 一般地,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象. 上图的曲线即函数S=x2 (x

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