转制学校的现状及探索--_--个案分析研究.pdfVIP

学体制改革的必要性在于搞活学校的运行机制，提高办学效益和整体办学水平。 本论文的个案研究说明，这个学校所具有的特殊性。如:招生方面不够理想、师 生比过高，这些是该校长期以来在薄弱学校的阴影下所形成的。对于薄弱学校转制， 笔者认为首先应分析其薄弱的最主要原因，该校形成薄弱的原因有外因更有内因。学 校管理不善，必将后患无穷。所以分析学校产生薄弱的过程，做到对症下药，彻底清 除掉形成薄弱的顽疾。这是本研究运用个案研究这种方法，对本个案研究所做出的过 程性诊断。 最后，笔者认为公立中小学转制应与保证义务教育的实施为前提。根据国外普及 义务教育的经验，加大政府对基础教育的投入，尤其是对贫困地区的投人，是保证普 及义务教育及其质量的根本前提.东部沿海发达地区可结合社会力量办学、适度进行 公立学校转制实验，多渠道筹措办学资金，提高薄弱学校的办学质量。根据教育创新 的办学理念，建立适合我国国情的基础教育办学模式，例如，设立监理会、董事会等， 规范学校的日常运行机制，尽快提高整体办学水平。 公办转制 比较分析 个案研究 改革建议 分类号:C月65 Descriptionofthestatusquoonthesystem-changing schoolsandrelevantresearch CaseStudy Abstract System-changingPublicSchoolsisanewphenomenoninourelementaryeducational fiel氏whichresultsrfomtheeducationalstructural-reform.Itismainlyabouttwopowers division.Thatis,theownershipofschoolstillbelongstothegovernment,butthe undertakerhastherightofrunningschool.Relevantresearcheshaveshownthatitproperly suppliesuswaysofrunningschool,whichistraditionallymonopolizedbythegovernment foralongtime;Itisoneofusefulwaystorebuildtheweakschools;Itisalsoasan experimentalfieldfordeepeningeducationalstructural-reform.System-changingschools begininShanghaiin1990s,rfomthenontheyhavebeeninsomedevelopedcitiesfor morethan10years,suchasinShanghai,Beijing,Tianjinetc.Simultaneously,many westerncountriesareexperimentingdifferentkindsofeducation-privacyforms,among whichAmericanCharter-schooliscomparativelysuccessful,whosetheoriesandpractices aremoreorlessusefultoours.Myresearchisbasiconthosehomeandforeignresearches, choosingNo.10MiddleSchoolinQingdao,whichisexperimentingitssystem-changing, asacase.(Itistheauthorsworkplace)Iwanttostudythestatusquoofitandprobethe relevantquestions,rfomwhichtomakeadeeperstudyonsystemsofrunningschools, patternwaysofmanagingschools,personalaffairssystemsandschoolingreformof schools Myresearchwillusethefollowingmethodstomakeprocessingde