2015秋三年级语文上册《黄鹤楼送孟浩然之广陵》课件3 冀教版.pptVIP

孟浩然坐着小船，顺江东去了。李白伫立江边，思绪泉涌，他与孟浩然的交往还历历在目：他们曾经一同__________________；他们曾经一同_____________________　；他们曾经一同_______________。这是多么快乐的时光！ 可如今，白帆远去，江水东流，他们再也不能一起__________，再也不能一起__________，再也不能一起______________ 。 “之”的意思是（ ）。 “广陵”是现在的（ ）。 “烟花”指（ ）。 “故人”是老朋友，这里指（ ）。因为（ ），所以说“西辞”。 “尽”是（ ）。 “唯”是（ ）。 “天际”是（ ）。 这首诗表达了李白对老朋友（ ）之情。 * 知诗人 解诗题 抓字眼 明诗意 多诵读 悟诗情 李白，字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”、“诗侠”之称。有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。 黄鹤楼送孟浩然 广陵 之 去、到 围绕“送”我们可以提出哪些问题？ 黄鹤楼送孟浩然之广陵 〔唐〕 李 白 谁送谁 在哪送 何时送 怎么送 送到哪 为什么送 黄鹤楼送孟浩然之广陵 〔唐〕 李 白 1）正确流利地朗读古诗、要读出古 诗的节奏感。 2）结合注释插图，读懂诗意，想象 情境，体会诗人的情感。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐]李 白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 　　　　　　李白 　故人西辞黄鹤楼， 　烟花三月下扬州。 　孤帆远影碧空尽， 　唯见长江天际流。 mèng fān wéi 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 我在黄鹤楼上送别老朋友孟浩然。 在烟花烂漫的三月，他顺江东下去往扬州。 老朋友 告别 顺江而下 黄 鹤 楼 黄鹤楼故址在现在的武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，自古是游览胜地。现已重建。传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。 西 东 长 江 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 　想像描述“烟花三月”是一个什么样的图景。李白这时有心情赏春吗？为什么？ “烟花三月”是万物复苏的季节，而此时此刻作者却没有心情赏春，而是默默地注视着江上，老朋友的船渐渐远去，独自忍受离别之苦。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 那远去的孤帆渐渐地在碧空中消失了。 只看见滔滔的长江水在天际奔流。 孤单 消失 只 只有那── ； 孤帆远影 孤帆远影 孤帆远影 只有那载着他的好朋友远去的── 只有把他的那颗心、那个眼神牵得远远的── 李白与孟浩然 　　两人第一次相见就是李白生活在安陆（今湖北）的时候，那年李白大概28岁，而孟浩然40岁左右。李白当时诗名尚小，而孟浩然名声在外。李白专程前往鹿门山谒（yè）见浩然，两人习性相投，一见如故。于是，相约来到江夏（今武昌），游历月余，最后，孟浩然要去广陵，于是二人在黄鹤楼相别。看着好友离去，李白思绪万千，欣然写下千古绝唱《送孟浩然之广陵》：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。” 我仿佛听到： 李白对孟浩然说:______________________! 放飞想象 游玩赏月 饮酒作诗 谈人生、谈理想 游玩赏月 饮酒作诗 谈人生、谈理想 　你认为这首诗表达了诗人什么样的 感情？ 抒发了作者对老朋友依依借别之情。 我从“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”中读出了—— 我从“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”中读出了—— 诗人李白与好友孟浩然即将分别之时依依不舍之情。 诗人李白借景抒情，深情地目送友人，对朋友的深厚友情如长江水奔流不息。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 　　　　　　李白 　故人／西辞／黄鹤楼， 　烟花／三月／下扬州。 　孤帆远影／碧空尽， 　唯见长江／天际流。 mèng fān wéi 有感情地朗