八年级语文下册 第十一课 沙漠里的奇怪现象学习导航 苏教版.pdfVIP

  • 10
  • 0
  • 约6.65千字
  • 约 10页
  • 2016-01-28 发布于广东
  • 举报

八年级语文下册 第十一课 沙漠里的奇怪现象学习导航 苏教版.pdf

八年级语文下册 第十一课 沙漠里的奇怪现象学习导航 苏教版

十一 沙漠里的奇怪现象 高手支招① 阅读导航 读前热身 认识沙漠 茫茫戈壁沙漠,被称为是死亡之海,又被看做是地球所患的皮肤病。在南北半球2 0°— 30°纬度之间,是地球上绝大多数沙漠集中的地带。我国西北部的内蒙、新疆、甘 肃、青海、陕西、宁夏等省区,分布着总面积为130万平方公里的戈壁沙漠,约占 全国土地面积的13.7%。 沙漠是由岩石及一些沉积物,经过长时期的风化,同时又缺少水分而造成的。沙 漠地带,大都降雨很少,甚至是常年无雨,而且蒸发量很大。水是生命之源,沙漠 缺水,或者是无水,各种生命,包括动物和植物都很难生存。细小的沙粒,在风力 不断作用下,会飘向远方,而沙漠的蔓延能 人类造成极大灾难。沙漠特殊的气 候条件,是无法改变的,人类更不可能让沙漠从地球上消失。或许我们可以做到 的就是在一定范围内控制它进一步扩散。 淘宝路标 1.了解文中介绍的沙漠里的奇怪现象。 2.体会说明文语言准确、生动的特点。 用心 爱心 专心 1 3.激发探索世间万物奥秘的兴趣,培养探索精神和创新精神。 知识储备 作者作品 竺可桢(1890— 1974),浙江上虞人,我国近代科学家、教育家、气象学家、地理学界的一代宗师, 他学识渊博,在气象学、地理学、自然科学等方面都有卓越贡献,许多研究成果、 重大创新达到国际一流水平。建国后为中国科学院的创建作出了重大贡献,领导 并指导了我国自然区划综合考察、国家大地图集编纂、地学规划规定、自然科学 史研究等工作。他的学术论文和科普作品多达200万字以上,晚年与宛敏谓合著《 物候学》,获“第二届全国优秀科普资料作品奖”。 文题解读 这是一篇科学小品,带有一定的文艺色彩。从表达方式的角度来说,兼有说明、 记叙、议论;从修辞角度来说,文章运用了设问、反问、引用、比喻等多种手法,富 有趣味。 高手支招② 感受鉴赏 文本精研 沙漠里的奇怪现象 竺可桢 古代亲身到过沙漠的人,如晋僧法显、唐僧玄奘,都把沙漠说得十分可怕,人们 用心 爱心 专心 2 对它也就产生了恐惧的心理。法显著《佛国记》说,沙漠里有很多恶鬼和火热的风 ,人一遇见就要死亡。沙漠是这样荒凉,空中看不见一只飞鸟,地上看不到一只 走兽。[“空中”用“看不见”,“地上”用“看不到”,用词既准确又有变化。前面用“飞 鸟”,后面用“走兽”与之相对,显得工整。]举目远 净是沙,弄得人认不出路,只 是循着从前死人死马的骨头向前走。玄奘《大唐西域记》卷十二也说,东行入大流 沙,沙被风吹永远流动着,过去人马走踏过的脚印,不久就为沙所盖,所以人多 迷路。 作者从古代亲身到过沙漠里人的经历写起,提出了沙漠里的许多鬼怪离奇的现 象,为我们展示了一个恐怖的沙漠,死亡的沙漠,魔鬼的沙漠,设置悬念,引人入 胜,吸引读者急于要解开这一谜底。 第一部分(第1段):描述沙漠里的一些奇怪可怕的现象。运用法显、玄奘的例子, 增强文章的趣味性,引出说明对象。 沙漠真像法显和玄奘所说的那样可怕吗?解放以来,我们的地质部、石油部、中 国科学院的工作人员已经好几次横穿新疆塔克拉玛干大戈壁,并没有什么鬼怪 离奇的东西阻挡了他们的行进,这是什么缘故呢?[运用设问、对比等说明方法, 既紧扣了上文,又使文章条理清晰,脉络分明。] 第2段,连续用了两个设问句,对沙漠里的奇怪现象作了初步解释。 试想法显出发时,只有七个和尚结队同行,而走了不久,就有人不胜其苦开了小 差,有人病死途中,最后只留下他一人。玄奘也是单枪匹马深入大戈壁,所谓孙 行者、猪八戒、沙和尚等随从人员,那是小说《西游记》中的神话人物,那时既无 大队骆驼带了大量清水食品跟上来,更谈不到汽车飞机来支援,当然就十分困苦 用心 爱心 专心 3 了。[这一句中包含了两个比较,一是当时一人独行与驼队上路的比较,二是旧时 装备与现在“汽车飞机来支援”的比较,无论是哪种比较,法

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档