八年级政治上册 期末总复习 人教新课标版.pdfVIP

八年级上册思品期末总复习资料 5、熟读下列观点： 1、家的概念、特点和家庭关系确立的几种情形 ： A、家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们的第一任 概念：一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。母爱特 特点：有亲人，有亲情 点：母爱如水，温柔细腻。父爱特点：父爱如山，深沉严格。 家庭关系确立的几种情形： B、父母抚养教育子女是法律规定的必须履行的义务，子女也有赡养扶助父母的义务。我们要从小 依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件 养成孝敬父母的习惯。 和法定程序收养而组成家庭；随父（母）再婚组成新的家庭；非婚生子女不一定与生身父（母）同住 C、家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱 天地、天然学校和今后发展的大本 一起，但父（母）与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。 营。 （背诵） D、孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父 2、家庭结构的类型有哪些？ 母应尽的道德义务、法律义务。E、成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的 核心家庭：是由父母与未婚子女两代人组成的家庭 谴责，还要受到法律的惩罚。 主干家庭：是指由祖父母（或外祖父母），父母及第三代组成的家庭。 F、对父母的孝敬有道德和法律上的是与非。当父母作出不道德的事时，要劝阻，这也是孝的表现； 单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活。 当其触犯法律时，做儿女的对其违法行为不能视而不见甚至包庇，而要进行劝阻、斗争。 （熟读） 联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭，或已婚同辈联合组成。（了解） 6、为什么要孝敬父母？ 3、家庭的主要功能有哪些？ 物质生产功能，人口生产功能，消费功能，抚养和赡养功能，教育功能，休息娱 功能。（了解） （1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，为我们付出很多，理应 4、为什么说与父母的关系不可选择？ 的到爱的回报。 （1（与父母的血缘关系不可改变。 （2）父母为家庭和社会作出了很大的贡献。 父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法 （3）孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们做人的本分。 改变。