八年级政治下册 第八单元《对社会负责》复习提纲 粤教版.pdfVIP

第八单元 对社会负责复习提纲 1、看完《逃命的野牛》和《合作的蚂蚁》后，回答：野牛为什么不能抵挡狮子的 进攻？蚂蚁群凭借什么力量逃离火海？这两个故事给了我们怎样的启迪？ 参考：因野牛们不团结合作，冷眼旁观，看见自己的同伴遇险只会隔岸观火。 而蚂蚁们抱成一团，靠着集体的通力合作和团结的力量逃离了火海。启示：社会 生活需要合作，我们要树立合作意识，学会合作。 2、为什么社会生活需要合作？ 社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。我们生活中所需要的物品和服 务需要社会合作。随着社会的发展，社会合作的范围不断扩大，社会合作形式越 来越多样化，社会合作的内容也越来越复 。这就需要有符合全体社会成员利益 的管理机构来管理，制定合理的制度来保障社会合作的顺利进行。总之，现代社 会是一个合作的社会，需要人们开展真诚、广泛的合作。 3、为什么社会合作需要公平？ 为了更好地在社会合作中保证最大多数人民的利益，维护社会稳定，需要在社会 合作中确立和遵循公平的原则。 4、在社会合作如何才算公平？ （1）处理事情合情合理，不偏袒哪一方面，这就是公平； （2）良好的合作一定是公平互惠的，每个人都能在公平的合作中得到应得的利 益； （3）公平不等于绝对的平均；享受社会利益较多的应承担更多的社会负担； （4）维护公平还需扶持社会弱势阶层和弱势群体。 5、为什么要树立公平的合作意识？ （1）有利于个人的提高和发展；有利于社会的繁荣、稳定； 用心 爱心 专心 1 （2）关系到每个社会成员的利益和幸福。 6、我们如何树立公平的合作意识？（课本P76） （1）保持公平合作的观念去和他人相处，去处理面临的问题，去承担自己的责 任； （2）在家庭••••••在学校中••••••同学之间••••••• （3）在日常的学习、生活和工作中，我们有权要求得到公平的对待•，我们也要 公平地对待他人。 （4）对社会上不公平的现象，我们也要给予关注、思考和批判。 8．2 社会规则与正义 1、 制度的正义表现在哪里？P82 制度的正义在于它保障全体社会成员的利益，它的程序和规则是面向每一 个社会成员的。 2、简述道德与法律、制度的区别。P83 法律靠国家的强制力量来执行，其他的制度规则靠行业或单位的奖罚来实 施的，而道德以善恶评价为标准，靠社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来起 作用。  道德使我们能判断什么是善的，什么是恶的；什么是应该做的，什么是不 应该做的。善良的行为，应该做的行为，对社会、他人、个人都有好处，是公平和 正义的；而丑恶的行为、不应该做的习惯行为，损害社会和他人的尊严和利益，最 终也损害自己的尊严和利益，是不正义的。  依据一般的道德标准，任何不公平地去对待别人，侵害他人的权利和行 为，都是不正义的行为。 用心 爱心 专心 2  无正当的理由向他国发动战争是不正义的行为；压迫和残害无辜的人民 是不正义的行为；歧视和排斥他人是不正义的行为；伤害他人的自由和尊严是不 正义的行为。 3、如何做一个有正义感的人？P83 1）.正义要求我们尊重人的基本权利，即通常所说的人权。 故意伤害他人的生命和身体是最严重的不正义。维护自己和他人的权利，是 正义的要求。 2）正义要求我们尊重规则。有正义感的具体表现：遵守公共秩序，遵守纪律， 爱护公共财产和公共环境，尊重社会公德…… 3）正义要求我们尊重自由。 4）正义要求我们承担责任。 8．3 社会身份与社会责任 1、人在社会中拥有多重身份吗？有哪些？P90 人在社会中拥有多重身份，在家里—— 父母的孩子；在学校—— 学生；在社区或村庄里—— 居民或村民。在现代社会中，一个人首先是个公民，这是他的基本社会身份。 2、人的社会身份会发生变化吗？为什么？P90 会。这是因为