初中化学教学论文 关于自主学习教学模式在教学中的应用.pdfVIP

关于自主学习教学模式在化学教学中的应用 [论文摘要]随着现代知识体系的不断扩展和素质教育的大力普及,传统的教学 模式已经表现出了自身的缺陷。笔者针对这一现象,结合自身在教学工作中的一 些实践经验,对自主学习教学模式在化学教学中的应用进行探讨和研究。 　　 　　 自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代学习方式。顾名思义, 自主学习 就是以学生作为学习的主体,通过独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来 实现学习目标。在自主学习教学中学生始终处于主动学习状态,是学习的主人。这 就要求教师必须牢固确立学生的主体地位,打破传统教学模式, 学生主动参与, 积极探索创新,做到乐学、会学、学会。 　　 　　一、坚持以学生为本,改变教学理念 　　 　　(一)调动学生学习的主动性 　　 运用自主学习教学模式,要求教师在教学过程中,努力寻求和创设一种民主、平等 、和谐的课堂氛围, 学生心情舒畅地接受知识。宽松的教学环境、生动活泼的学 习氛围能最大限度地调动学生学习的主动性和创造性,使学生思维活跃,智力实现 开放性状态,这样就能唤起学生的创新意识。 　　(二)以学生为主体 　　 运用自主学习教学模式,要求教师确立心中有学生的思想,在教学过