高中化学《揭示物质结构的奥秘》文字素材1 苏教版选修3.pdfVIP

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  • 2016-01-28 发布于广东
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高中化学《揭示物质结构的奥秘》文字素材1 苏教版选修3.pdf

高中化学《揭示物质结构的奥秘》文字素材1 苏教版选修3

专题1 揭示物质结构的奥妙 物质结构理论 在自然界中,我们看到物质以各种各样的形态存在着:花虫鸟兽、山 湖海 、不同肤色的人种、各种美丽的建筑······大到星球宇宙,小到分子、原子、电子 等极微小的粒子,真是千姿百态斗奇争艳。大自然自身的发展,造就了物质世界 这种绚丽多彩的宏伟场面。物质具体的存在形态有多少,这的确是难以说清的。 但是,经过物理学的研究,千姿百态的物质都可以初步归纳为两种基本的存在 形态:“实物”和“场” 。    “实物”具有的共同特点是:质量集中在某一空间,一般有比较确定的界面(气体 的界面虽然模糊,但它又是由一个个实物粒子构成)。本文开 所举的各例都属 于实物。    “场”则是看不见摸不着的物质,它可以充满全部空间,它具有“可入性” 。例如大 家熟知的电磁波,它可以将电台天线发射的信号通过空间传送到千家万户的收 音机或电视机。可以概括地说,“场”是实物之间进行相互作用的物质形态。    什么是“物态”呢?日常所知的固态、液态和气态就是三种“物态” 。为什么要有“物 态” 的概念?因为实物的具体形态太多了,将它们归纳一下能否分成较少的几类 ?这就产生了“物态” 的概念。“物态”是按属性划分的实物

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