高中化学 4.2《铁和铁的化合物·第一课时》教案 大纲人教版.pdfVIP

第二节 铁和铁的化合物 从容说课 本节教材可以分为两部分，即铁的性质和铁的重要化合物。 本节教材从人类使用铁的历史开始，简单 绍我国古代人民用铁、冶铁的成就及 现代我国钢铁工业的发展。以激发学生热爱社会主义祖国、献身科学的热情。 教材的第一部分是铁的性质，着重 绍铁的化学性质。教材引导学生从铁在元素 周期表中的位置、铁在地壳中的含量等知识，引申到铁的重要性。 对于铁的化学性质。结合铁原子的电子构型、失电子情况和金属活动顺序，共 绍 了4条主要性质，并安排了两个演示实验。 在教材的第二部分铁的重要化合物中， 绍了三种氧化物、两种氢氧化物和两种 铁盐，其 中 难理解的是二价铁和三价铁的相互转化关系。 在学习铁的化学性质时，结合讨论，边讲边实验。首先要求学生回忆铁在金属活动 性顺序中的位置，根据铁在金属活动性顺序中的位置可初步判断铁是一种比 活 泼的金属。然后讨论铁跟非金属以及跟化台物的反应，进一步得出铁是一种比 活泼的金属的结论。 在进行铁的氧化物的教学时，可展示氧化亚铁、氧化铁、四氧化三铁的样品．通过 观察、讨论，比 这三种氧化物的组成和性质。 铁的氢氧化物的教学采用边讲边实验的形式。重点放在氢氧化亚铁的制备和性质 上。 铁化合物和亚铁化合物间的相互转化是本节教学的难点。在前面教学