青岛版五年级上册——简易方程——珍惜动物3创新.pptVIP

白鳍豚是国家一级保护动物，濒临灭绝 。1980年约有400只，比2004年多300只。 学习目标： 自学指导（一） 认真看课本55—56页内容，重点看第一个红点中的内容，思考：1、你能用含有字母的式子表示出白鳍豚2004年与1980年只数的关系吗？2、如果用字母x来表示未知数，上面的等式怎样表示？3、你对天平有哪些了解？你能用等式表示出天平左右两边的关系吗？ （3分钟后看谁能把以上问题汇报清楚） 自学指导（二） 认真看课本56—57页内容，重点看黄色对话框中的内容，思考：1、你能用含有未知数x的等式表示大熊猫2004年人工养殖的只数与野生的只数的等量关系吗？借助天平怎样表示呢？2、你能用含有未知数X的等式表示出东北虎2003年的只数与2010年只数的等量关系吗？3、什么是方程？方程必须具备哪些条件？ （3分钟后看谁能把以上问题汇报清楚） * 四 · 珍稀动物 ——简易方程 1、结合具体情境理解方程的意义，会用方程表示简单的等量关系。 2、借助天平加深对方程及等式意义的理解。 3、在学习数学知识的同时，体会数学与生活的密切联系，增强保护珍稀动物的意识。 你能用含有字母的式子表示出白鳍豚2004年与1980年只数的 关系吗？ 2004年的只数+300=1980年的只数 如果用a表示2004年白鳍豚的只数，那么 a+3