湖南省新晃侗族自治县第二中学七年级历史上册 第四单元 政权分立和民族融合课件 岳麓版.pptVIP

* 复习要求：快速阅读20——24课，强记： 1、官渡之战、赤壁之战的时间、交战双方、结 果、影响。 2、魏、蜀、吴建立的时间、建立者、都城。 3、北方少数民族内迁时间、民族、影响。 4、北魏孝文帝改革背景、目的、内容、意义。 5、北民南迁的原因、时间、地区、影响。 6、南朝政权的名称、都城。 7、江南开发的原因。 8、科学家祖冲之、贾思勰、郦道元及其成就。 9、书法家王羲之画家顾恺之及其代表作。 10、南北朝的石窟艺术。 第20课 三国鼎立 官渡之战 赤壁之战 三国鼎立 时间： 双方： 结果： 影响： 时间： 双方： 结果： 影响： 200年。 曹操 ←→ 袁绍 曹以少胜多，大敗袁绍。 208年。 曹操 ←→ 孙刘联军 孙刘联军以少胜多。 魏： 蜀： 吴： 220年；曹丕；洛阳。 221年；刘备；成都。 222年；孙权（称王）；建业。 奠定了曹操统一北方的基础。 奠定“三分天下”的基础。 第22 北方民族大融合 北方少数 民族内迁 北魏孝文 帝改革 北朝： 时间： 民族： 影响： 西晋。 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。 有利于民族融合。 背景： 目的： 内容 意义 北魏统一黄河流域后民族融合趋势增强。 为巩固北魏的统治。 ①实行官吏俸禄制，严惩贪污。 ②颁布均田令。③迁都洛阳。 ④革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化。 ①有利于北方经济的恢复和发展， ②促进了北方各族社会的进步， ③加快了北方民族大融合的进程。 北魏→ 东魏 西魏 →北齐 →北周 第23课 江南地区的开发 北民南迁 原因： 地点： 影响： 汉末以来，北方多战乱，民族矛盾尖锐。 益州、荆州、扬州及闽江流域和岭南地区。 带来大量劳动力、先进生产工具和技术， 促进了江南经济的发展。 南朝： 宋、齐、梁、陈。定都建康。 江南开发 原因： ①社会比较安定。 ②统治者实行休养生息政策。 ③北民南迁带来大量劳力、先进工具技术。 ④南北人民的共同开发。 表现： ①农业的发展。 ②手工业发展。（灌钢法） ③商业发展。（建康、江陵，番禺） 祖冲之： 贾思勰： 郦道元： 王羲之： 顾恺之： 石窟艺术： 数学家，推算圆周率，精确到小数点后七位数。 比欧洲早1100多年。 《齐民要术》，我国第一部比较完整的农书。 《水经注》，我国古代重要的地理学著作。 《兰亭序》，“书圣”。 《女使箴图》、《洛神赋图》。 云冈石窟（山西大同）、龙门石窟（河南洛阳）。 第24课 三国两晋南北朝的科学和艺术 课堂训练： 1、阅读下列材料： 自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于 袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时， 抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可 与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用， 此可以为援而不可图也。 请回答：⑴这是谁对当时形势的分析？当时是什么时候？ ⑵“挟天子以令诸侯”中的“天子”指的是谁？ ⑶“然操遂能克绍”指什么战役？发生在哪一年？ ⑷作者在文中提出了什么样的谋略？产生了什么历史作用？ 诸葛亮。 东汉末年。 汉献帝。 官渡之战。 200年。 孙刘联合抗曹。 在赤壁之战中孙刘联军取得胜利， 奠定了三国鼎立局面形成的基础。 2、阅读下列材料： 政府规定，官吏按季度领取俸禄，严禁贪污，贪脏绢一匹 的处以死刑；政府把掌握的土地分配给农民，农民向政府缴纳 租税，并承担一定的傜役和兵役；政府下令迁都洛阳，并采用 汉姓，改穿汉族服装，学习汉语，提倡同汉人通婚。 请回答： ⑴上述材料与我国古代哪个朝代的哪一次改革 有关？ ⑵推行此次改革的政权是哪个少数民族建立的？ ⑶结合所学知识，概括此次改革的背景和最大影 响。 北魏； 北魏孝文帝改革。 鲜卑族。 背景：北魏统一黄河流域后，出现民族大融合 趋势。最大影响：促进了北方的民族大融合。 3、阅读下列材料： 材料1：（江南地区）地广人稀，饭稻羮鱼，或火耕…… 是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。 ——《史记》 材料2：江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁 或捻，则数郡忘饥。……丝棉布帛之饶，覆衣天下。 —《宋书》 请回答： ⑴材料1反映了哪个时期江南地区的经济情况？这一时期的 经济状况如何？ ⑵材料2反映了江南经济状况怎样？ ⑶结合材料2和所学知识，分析江南地区经济发展的原因？ 汉朝时。人烟稀少，经济生活落后，