九年级物理上册 14.2变阻器学案（无答案） 苏科版.pdfVIP

14·2变阻器 学习目标： 1.知道滑动变阻器的构造，铭牌的含义． 2.理解变阻器的原理和作用． 3.能根据要求正确连接变阻器． 4.使用电阻箱运用替代法间接测量用电器的电阻． 学习过程： 一、变阻器 观察与思考： 1.将完全相同的两只小灯泡分别与电流表串联，接在1节干电池两端，观察． 2.家里的调光台灯能连续调节灯的亮度，收音机、电视机能连续改变音量的 大小，它们都是通过改变电路中的电流来改变亮度和音量的，那么，电路中的电流 又是如何改变的？ 活动1 ：用铅笔芯使电路中的电流连续变化． 按图1所示连接电路，用胶布将导线的Ｍ端 Ａ 固定在铅笔芯上，用手将Ｎ端按在铅笔芯上左、 －0.6 3 右移动，观察接入电路中导体（铅笔芯）的长度变 化及灯的亮度变化，将实验观察的现象填入下表 ． Ｎ Ｍ 实验操作 M 向左移 M 向右移 接入电路中导体的长 图　1 度 A表示 数变化 实验现象 小灯亮 度变化 爱心 用心 专心 1 想一想： 观察与思考1中引起电流和灯亮度变化的原因是什么？ 活动1中引起电流和灯亮度变化的原因是什么？ 知识点： 根据电阻有关特性发明的变阻器有：滑动变阻器、电阻箱、电位器等． ［信息库］ 1.电阻箱． 旋 式电阻箱：结构如图2所示，它由 9个1000Ω、9个100Ω、9个10Ω、9个1Ω的 电阻器串联组成，只要调节面板上的4个 旋 ，便可得到从0～9999Ω范围内的任 何一个整数值．读数时，把各旋盘对应的 指示点的示数乘以面盘上标记的倍数． 图14-56所示ＡＢ间的电阻值为3526Ω． 图　2 二、滑动变阻器 1.滑动变阻器的构造： ［观察］观察滑动变阻器（图4），回答下列问题： ⑴指出各部分的名称； 图　4 ⑵哪些部分是绝缘体？哪些部分是导体？ ⑶有几个接线柱？ ⑷若将滑动变阻器串联接入电路，有几种接法？每种接法中接入电路的电阻 丝分别是哪一段？ ⑸画出滑动变阻器在电路图中的符号． 活动2 ：实验探究滑动变阻器的使用． C D 按照⑷分析的步骤，依次把滑动变阻器 M 的有关接线柱按图5所示接入电路的Ｍ、Ｎ两 N A B 点间． 图 5 左右移动金属滑片，观察电灯亮度和电 流表示数的变化情况，并将观察的现象填入表格中． 滑动变阻器连 滑片Ｐ自左向右移动时电路中的变化情况 入电路的接线 电阻变化 电流变化 柱 Ａ、Ｃ