九年级语文上册 《画山绣水》精品同步测试 苏教版.pdfVIP

四　画山绣水 【预习反馈】 一．给下列加点的字注音。 攒聚（ ） 积攒（ ） 恬静（ ） 迟钝（ ） 贮藏（ ） 圩田（ ） 瞭望（ ） 崭新（ ） 二．根据意思写出相应的词语。 1．借人的消瘦形容山石突兀、重叠。 （ ） 2．形容器物细致、孔穴明晰，结构奇巧。 （ ） 三．本文极富文采，最适宜“吟哦讽诵”了。认真阅读全文，回答下列问题。 1．本文写的是哪个地方的美景？ 2．描写山水景色，作者为何要用“画”与“绣”字呢？ 四．链接阅读，回答问题。 1．杨朔，原名杨毓晋，山东蓬莱人。抗日战争爆 后参加革命，一面跟随部 队转战南北，一面从事文艺创作。著有中篇小说《红石山》，解放后，著有短篇小 说集《北黑线》和中篇小说《三千里江山》。20世纪50年代中期后，专力从事散文写 作，在当时有相当大的影响。著作大多收入《杨朔文集》。 杨朔散文追求意境美，作者曾这样说过：“我喜欢写散文，常觉得，好的散文 就是一首诗。”他的散文，大多既有精细的形象描绘，又有浓烈的感情表达，情缘 景生，情景交融形成了一种诗情画意的美的境界。 用心 爱心 专心 1 2． “桂林山水甲天下”，这是对桂林山水风光的赞美。在桂林方圆百余公里范围内。 青山碧野，奇峰林立，秀丽的漓江，蜿蜒曲折，穿城而过。从桂林到阳朔83公里水 程两岸，“无数青山浮水出”，如诗如画，令人心旷神怡。 桂林是一个典型的石灰岩岩溶（喀斯特）地区，几亿年以前这里还是一片大 海，海底沉积了几千米厚的石灰岩。由于地壳变动，大海深处的岩石隆起，海水 退去，才使这里成为陆地。之后，又经过七千万年的风化，才最终 育成千峰耸 立、碧水萦绕、岩石奇丽、洞境深邃的桂林山水。 1　 杨朔的散文追求诗意。你能从文中摘抄出相关的句子来与大家一同分享吗 ？ 2　 你知道桂林有哪些著名的景观吗？你可以采访去过桂林的人，可以去图书 馆查阅相关资料，还可以上网查阅噢！ 五．阅读本文时，你一定遇到了不理解的词句，一定读出了不少问题，那就把它写 下来与同学讨论，或去问问老师吧！ 【课堂练习】 一．根据拼音写出相应的汉字。 用心 爱心 专心 2 dài（ ）慢 精sǔ i（ ） 黑yōuyōu( ) 萧sè （ ） 二．依次填入下列三个句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 这情景使人恍惚沉进最 的梦境。 ……好似地下的一股暗水，只要戳个小洞，就要 出来。 你会觉得自己好象走进一座极珍贵的美术馆，到处陈列着 无比的石头雕刻。 A．恬静 喷涌 精妙 B．安静 喷溅 精美 C．恬静 飞迸 精细 D．恬静 喷溅 精美 三．填入下面句子的横线上最恰当的一组关联词语是（ 　） 　　那船家 是位手脚健壮的壮族妇女， 是位两鬓苍白的老人。 是谁，心胸里 贮藏着无数迷人的故事，好似地下的一股暗水，戳个小洞， 要喷溅出来。 　　A、也许……也许…… 无论……都…… 　只有……才…… 　　B、或者……或者……　无论……都……　只要……才…… 　　C、或许……或许……　不管……都……　只要……就…… 　　D、有的……有的……　不管……都……　只有……就…… 四．阅读下面的课文选段，回答问题。 ○1 自从古人写了一句“桂林山水甲天下”的诗，多有人把它当