九年级语文上册 第二单元提高练习（5课精品） 人教新课标版.pdfVIP

第二单元 5、敬业与乐业 ◎课外拓展 阅读下面的文段，回答后面的问题。 最苦与最乐 梁启超 人生什么事最苦呢？贫吗？不是；失意吗？不是；老吗？死吗？都不是。我说人生最苦 的事，莫过于身上背着一种未来的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望） ，虽失意不苦；老、病、死，乃人生难负的事，达观的人看来很平常，也不算什么苦。独是人在 世间一天，便有一天应该做的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦 是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没法逃躲啊！ 答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有 答，得罪了人没有赔礼， 这就连这个人的面也几乎不敢见；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为 什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对于他的责任还没有解除呀。不独是对于一个人如 此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人 ，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了 责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是跟现在的自己和将来的自己立一种契约，便是自 己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有 尽，到夜里头便是过的是苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，便死也是带着苦痛往坟墓里去 。这种苦痛却比不得普通的灾、病、老、死，可以达观排解得开。所以我说，人生没有苦痛便 罢；若有苦痛，当然没有比这个更重了。 翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释 重负” ；俗语亦说得是，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松、愉快，真是不可以 言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还 要加几倍哩。大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。人生须知负责任的苦处，才能知道 有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任，受良心责 备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。 快乐之权，操之在己。孔子所以说，“无入而不自得”，正是这种作用。 …… 有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不就永远没有苦了吗？” 这却不然。责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来 没有责任，那就本来没有苦。到了长成，那责任自然压在你头上，如何躲避？不过有大小的 分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投 苦海，就永远不能解除了。 12、请用精练的语言概括出本文的中心论点。（１０字以内） 13、请用原文填空。 在作者笔下，贫而不苦的原因是□□，失意不苦的原因是□□，老、病、死不苦的原因是□□。作 者认为真正的痛苦源自□□□□□□□□。 14、请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相一致的一句。 15、结合你的理解，说说文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有什么不同？（分别用１０ 个字以内回答） ⑴“卸却”责任指 ⑵“解除”责任指 16、文中多处运用对比论证的方法，试找出一处，并体会它的好处。 用心 爱心 专心 1 17、读完全文后，你对“责任”是怎样理解的？ ◎表达实践 18、学习了本文，你应该对“业”的内涵有了更深的理解。对于我们学生而言，我们的“业”是什 么呢？我们应该怎样对待它呢？请用一段300字左右的文字谈谈你的看法。 ◎中考链接 19、（2007，汕头）按要求完成（1）至（3）题。 班上将开展“话说广东历史人物”综合性学习活动，要求你在活动中介绍一位广东历史人物。 为了完成任务，你将采访有关人士。 备选历史人物：康有为、梁启超、詹天佑、孙中山、廖仲恺、蔡廷锴、彭湃、叶挺、叶剑英、秦牧 、李小龙(也可另选) （1）你准备介绍的历史人物是 。你打算采访的对象是 。(写出采访对象的身份) （2）为联系采访，你打电话给采访对象。开头你该怎 说?要求说明目的，语言得体。涉及学 校名称和自己