九年级语文下册《陈毅市长》备课资料 苏教版.pdfVIP

陈毅市长 化学家齐仰之的家。 〔在急速的电话铃声中启幕。[ 舞台说明要求“在急促的电话铃声中启幕”，作者这样安排会在启幕之时就把观众 带入一种紧张的气氛之中，起到先声夺人、渲染气氛、引出人物的作用。] 〔这是一间简陋破旧的卧室兼书房，地板残缺不全，残缺处都从地上冒出一丛一丛 青草。屋角结着蜘蛛网，书桌上堆满书籍和化学仪器。一张单人床，卧具凌乱不堪 。墙上贴着一些化学图表，还贴着一张醒目的字条：“闲谈不得超过3分钟。本室主 人敬白。”[道具字条表现了人物齐仰之的性格：专心学问，珍惜时间。]室主人显 然过的是深居简出（平日老在家里呆着，很少出门。简：少）的书斋生活，他与外界 保持不多联系的主要手段则是搁在书箱上的那架电话机。[ 描写了齐仰之房间的情况，展示故事发生的环境，为剧情展开做必要的铺垫；间接 表现人物的特点——生活习惯、工作要求、行为追求。] 〔电话铃声继续响着，但齐仰之充耳不闻（塞住耳朵不听。充，堵塞），一边翻书 ，一边在做试验。电话铃声停止，齐仰之望着电话得胜似的笑了笑。可是过了一会 儿电话铃又响了起来。齐仰之大皱眉头，拿起话筒。 齐仰之 （极不耐烦地）谁？……你不知道我在工作吗？……知道！知道干吗还来打 扰我？朋友？工作的时候只有化合、分解、元素、分子量是我的朋友！……好，你 说吧！……不，我早就声明过，政治是与我绝缘的，我也绝不会溶解在政治里[这 句话表明了主人的政治态度。意思是“我” 同政治没有任何干系。“绝缘”“溶解”都是 物理化学方面的专用术语，剧作者将这些术语用于人物语言中可以突出齐仰之的 学者特征。]……我是个化学家，我干吗要去参加政府召开的会议……不去不去… …什么？陈市长亲自下的请贴？哪个陈市长……他是何许人？不认识……对，不 认识 ！……不论谁，就是孙中山的请贴我也不去……对你算客气的了！要不是老 朋友，我早就把电话挂了！……不不不，你别来，你来了也没有用！最近半年我要 写书，谁来我也不接待……好了，闲谈不得超过3分钟，[这句话起到了线索作用。 用心 爱心 专心 - 1 - 先照应了舞台说明中的“醒目的字条”的内容，后又成为多次带出矛盾的焦点。]时 间到了！（将电话挂上，坐下继续工作） 通过齐仰之接电话，观众可以感觉到齐仰之的工作生活的现状，间接了解他 的性格。齐仰之接电话时的话都非常简短，不仅多用反问来表达自己肯定的态度； 而且多使用感叹的语气表达强烈情感。剧作者在一开幕时就将这样一个固执、急 躁、倔强、不讲情面的齐仰之安排在观众面前，既通过齐仰之之口为陈毅市长的出 场设置了伏笔，又通过齐仰之之行为与陈毅的性格形成对比。 〔少顷，陈毅上，按门上的电铃。 齐仰之　（烦躁地）谁？ 陈毅　　我！ 齐仰之　（走过去开门）你找谁？ 陈毅　　请问，这是齐仰之先生的府上吗？[恭敬、得体、不失大将风度。] 齐仰之　你是谁？ 陈毅　　姓陈名毅。 齐仰之　 （打量）陈毅？不认识，恕不接待！（乒的一声将门关上，又回到桌边埋头工作）[固 执、急躁、敬业] 陈毅　　 （一惊）吃了个闭门羹（被主人把之门外；或主人不在门锁着，也叫“吃闭门羹”。羹， gēng） ！（想再敲门，又止住，思索）这可咋个办？真是个怪人！（欲走，又停了下来 ）我就不相信，偌大（这么大；那么大。偌，ruò）一个上海我都进得来，这小小一扇 门我 进不去！（再次按门上的电铃。）[先是吃惊（因为来到之前有过铺垫），再是 思索，最后下决心，说明了他不达目的不罢休的性格。“偌大一个上海”“这小小一 扇门”“进得来”“进不去”两处形成鲜明对比，在表露陈毅激动内心的同时，显示出 了陈毅的语言机智。] 用心 爱心 专心 - 2 - 〔齐仰之只是将头偏了偏。 〔陈毅索性将手指一直按在电铃的揿（qìn，方言，按）钮上，铃声持久不息。[ 这是一个极富性格的动作，突出了陈毅不达目的不罢休的性格。] 〔齐仰之欲发作，气冲冲去开门。 齐仰之　又是你！ 陈毅　　对头 ！ 齐仰之　你！你究竟是干什么的？ 陈毅　　 你要问我是干什么的，我倒是个干大事的。鄙人是上海市的父母官（旧时指地方长 官，这里是风趣的说法），本市的市长 ！[突出自己“干大事”，是“父母官”。豪爽、 泼辣、风趣，有一定喜剧