九年级政治 第八课投身于精神文明建设教案 人教新课标版.pdfVIP

第八课《投身于精神文明建设》 知识结构 引言 先进文化，是凝聚和激励全国各族人民的重要力量 例如：歌曲 《大刀进行曲》、《松花江上》、《花和大合唱》等，推动了中华民族的解放事业 《歌唱祖国》、《在希望的田野上》、《走进新时代》等，激励全国各族人民团结奋斗 一、建设社会主义精神文明 1、 先进文化的前进方向 【活动一】遇到不文明行为时的感受 A 、对于“上公交车时你推我搡，互不相让”的感受：气愤、不愉快。因为这是一种 不文明和没有素养的表现，与社会主义精神文明建设相违背，我会批评并制止这 种不文明的行为的。 B、对“有人在公共场合因一点儿小事大吵打闹”的感受：不解、不可理喻；因为这 是一种没有素养的表现，在对他提出批评的同时，应制止这种不文明的行为。 C、遇到困难向人求助时，无人理睬的感受：感到痛心与不解，并热心帮助。 D、个 人在网络聊天室里肆意漫骂他人：感到气愤、不愉快。因为这是一种不文 明和没有素养的表现，与社会主义精神文明建设相违背，我会批评并制止这种不 文明的行为的。 （1）、中国特色社会主义是全面发展的社会 社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展 的社会。 四大建设的关系：p101-102 【活动二】《惊涛骇浪》、《长征》和《大进军——席卷大西南》等电影的共同特点 爱心 用心 专心 1 —— 属于先进文化（精神文明），为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支 持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。 （2）、发展先进文化，建设社会主义精神文明的意义 建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。社会 主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代 化建设的重要保证。 （3）、什么是发展先进文化？ 在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民 的科学的大众的社会主义文化。 【活动三】马克思主义传入中国，从此—— 观点：方向问题是根本问题 （4）、牢牢把握先进文化的前进方向 ①、重要性：牢牢把握先进文化的前进方向，我们发展社会主义文化首要的和根 本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证。 ②、基本要求：牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列 宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表’重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。 2、 中心环节和基础工程 【活动四】尝试对精神文明建设进行分类 A 、思想道德建设；B、教育、科学、文化。 社会主义精神文明建设的内容：①思想道德建设，②教育、科学、文化建设。 【活动五】如何提高自身的道德修养?——即怎样加强思想道德建设？ 爱心 用心 专心 2 （1）、思想道德建设——是发展先进文化的重要内容和中心环节（地位） 怎样加强思想道德建设？ 在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民 传 统美德相承接的社会主义思想道德体系过程中，我们要以实际行动弘扬爱国主 义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自 觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民基本道德规 范，提高思想道德水平和境界。 核心：为人民服务 社会主义道德 原则：集体主义 重点：诚信意识 公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 【活动六】列举精神文明创建活动的事例，你是如何看待这些现象的？ 答：（1）、事例：A 、“感动中国十大人物”评选活动；B、校园之声；C、预防青少年犯 罪法律知识讲座；D、纪念“五一”、“五四”文艺活动等等。（2）、看待：A 、科学技术 是第一生产力；B、“学习成就人生，知识改变命运” ；C、“教育是一个国家创新能 力的基础” ；D、“人才资源是第一资源”等等。 （2）、发展教育和科学——是先进文化建设的基础工程（地位） 发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。在全面建设小康社会的过程中， 能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，直接 关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业，才能 从根本上提升广大